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在外市读高中让他得以有机会进入城市，和他住在一起的是一个长官的儿子。于是，无形之间，便有了一种比较。承羽的母亲自然而然便成了陪读妈妈。

承羽依旧老实为人，不敢有叛逆期，而此刻，林母却开始了喋喋不休的更年期，这一更便是永无尽头。不过，啰嗦是女人的天性。承羽最向往的读书生活，便是一个人求学，好坏自知，只和自己比较。一比较，便不是学分的对比，还有个性，为人。父母总有一个理想的子女模型，喜欢那心中的标准和概念往子女身上套。可是，他们忘了，子女的心中，也有一个理想的父母模型，作为子女的没有能力，也不敢做这种事，只好默默地忍受。承羽拼命的想做到最好，可是他失败了。

林母常说的话便是“看看人家……”当然，人的忍受力是有限的，承羽还是个血气方刚的少年。他的血脉时常流动着扩张的血液，每当暴发的时候。林母便会装出一副受害者的“卖力不讨好”的形象，暗自垂泣，试图让儿子低头认错。其实，最受伤的还是承羽，因为他的心智还不够强大，又被自己最亲近的人伤害。承羽时常生着闷气，有时生气的对象反而是自己。因此，承羽只好憋着自己的个性，个性即人性，失去了个性，便失去了人性。

爱可以救一个人，但它的绵柔也可以使一个人窒息。人们无力反抗自己的家庭，无力反抗自己所处的社会，这使得林承羽在家长面前越来越沉默寡言，他无法相信其他人，哪怕和自己至亲至近的人。

在这里，他结识了自己最好的朋友王，一个可以相互体贴的男生，一种没有隔阂的真心交流，倘若以后承羽有什么困难，王一定会鼎力相助，只恐怕他也力不从心。在生活上，王是最好的帮手。

高一时，承羽还是寄宿生，王和承羽每晚熄灯才离开，有时，他们会聊一会儿天，至于内容，早已忘却。总之，这份黑灯下的友谊是在几个月地陪伴下成长起来的，从离开教室到离开所在的楼栋，这短短几十米的距离，他们依旧聊得起劲。

高中生不知道可不可以算作单纯，但至少是简单的。而且有些富家女有种美好的简单。

得遇良师是一种幸运，如果没有，那承羽也只好认命。高三时的班主任任班上的官二代肆意而为，吵闹的声音甚至打乱了正常的教学计划，使得承羽无法专心学习。在这样的环境下，承羽尝到了失败的苦味。高考的失败，让承羽第一次真正的直面人生。在家长的威逼利诱下，他选择了复读。不过第二次高考前，和班主任闹矛盾的他，有一次感受到了人性的虚伪。别人可以在这种虚伪下活得游刃有余，而他却寸步难行，直到长大后，他才明白自己是自寻烦恼，自己不过是师长手中的一粒棋子。

对此的种种，痛苦超越了一切。

因为这些为人师婊的班主任，林承羽开始讨厌他所在的世界，感觉学校就像是个樊笼，而樊笼里的人没有选择。今天他们向社会低头，将来社会会向他们磕头。

似乎从小学开始，他和班上的几位同学便有周末晨起锻炼的好习惯，只有少数几次是为了上网，这个传统一直保留到初中，现在想来，竟是那么的不可思议。或许是乡下的学校没有什么学业的压力，不过上了高中，周末竟然成为补觉的日子。

上了高中的承羽已经没有时间回忆那些支离破碎的往事，回忆的失落往往大于回忆的快乐。高中生活的单调，除了墨守成规的老师还有那落叶纷飞的试卷。偶尔飘来一抹娇羞的粉色，也会被这写烦心的人和事打乱心思。

高中谈恋爱比初中有更多的自由，也有更多身体上的接触，但学校仍旧实行铁腕统治，这使得高中的恋情多了几分凄婉。谣言如风生水起，除了明星的八卦新闻，这大概是女生最喜欢讨论的吧。

林承羽对于那些美丽的女生更多的是惋惜，如果她们生长在自然环境中可以生长得更美，可以按照自己的兴趣自由选择，可惜的是，他们不是，与自己相比，他更痛惜他们的处境。说不定，这只是他的杞人忧天，那些美丽的姑娘们正享受着恋爱的滋润，哪有时间去考虑这些，这些个人的未来、发展、自然还是留给承羽这些爱思考的人去磨脑子吧。

你不得不承认，那些会读书的人看上去都有点呆头呆脑，而且戴着厚镜片。而像林承羽这种独立思考的人，注定要失败，因为他会模糊教科书的内容和他所看到的内容之间的正误。可他脾气，是无法容忍那些谬误的。两种不同的力量在他脑中较量，由此产生可头痛，失眠等一些列的本不该发生在青年身上的病症。

“要是我英语够好，家里够有钱就好了，这样，我在国外一定能够大有作为，起码我不乏创新。”这种不太祥和的想法直到如今也时常光顾他的大脑。

他在英语上面花费了太多的时间，以致于没有好好得读下那些古典名著，他由衷地感到，古人精练的文字才是美的。

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