9月7日
第一天课程学习心得：
懂心理学对于教育孩子，教学和与人相处都是很有益处的，它能够改变人的认知，从而引起情绪和行为的变化。
就比如对攻击的理解，没有学过心理学的可能视角会稍微窄一点，觉得攻击是一种暴躁的或者是不加克制的行为，但是当看到那些被抑郁困扰的人向内攻击的时候，会多一点心疼，倒不如他们能向外攻击，显得更有活力。
之所以不向外攻击的很大原因，是人们对于攻击的理解普遍比较单一，尤其是家长们如果能够理解到攻击的正向方面，或许就会让很多孩子心无挂碍的及时表达情绪。
这个社会包括老师们，家长们，对孩子们有太多的不够接纳，一则受自己的教养环境影响，二则受没有足够多的心理学知识的影响。做父母做老师，多学点心理学是非常有益处的！！
杜老师讲的课，不慌不忙中，环环相扣的推进着内容；不着痕迹中，深入浅出的把心理学内容讲明白。无论是资深的心理咨询师，还是心理小白，都能在课堂上有所收益，激发出对心理学的强烈兴趣！
从知识层面，我对于主题统觉测试有了更多的认识和兴趣，接下来我会更进一步的关注相关的材料，在以后的工作，咨询和社团活动中运用一下！
昨天去了许昌博物馆，对于许昌有了初体验，从许昌人，到夏都，到魏都，满满的历史氛围。在许昌学院学习了一天，零距离感受着大学氛围，也看到了老师们的敬业，细致和专业。
【下面内容是另一学员的，学习中……】
[爱心]感恩国家对培养心理健康教师队伍的重视，感恩领导给到这样的学习机会，感恩许昌学院教授们的热情接待和辛勤付出，感恩心理教师小伙伴们的相伴学习[爱心]。
这是第二次听杜教授的专业授课，第一次是杜教授受新乡市教育局的邀请为新乡市教育系统的心理老师讲课，主题不同，一样收获满满。
1.专业知识的充实和具体话题的指导。几种绘画技术施测后与潜意识的链接以及施测后可以进行的话题提问更具实效性和目标性，对提升施测后的分析能力具有很强的专业指导性。
2.纠正了我对心理测评量表的认识，我一直认为好的量表应与时俱进，今天杜教授讲的并不是新的量表一定是好的，旧的量表历久弥新留下来的是经得住验证的，是有其价值的。另外，课间小伙伴们关于心里测量的提问和交流也非常受益。
3.增添了主题统觉测验相关专业知识。
4.关于父母教育功能：《家庭教育促进法》颁布实施两年多，家校合作越来越得到重视，但多少都有种“父母无能”“父母需要改造”的味道，今天杜教授分享的“共情父母的不容易和父母已经做了许多努力是有价值的”引人思考：一场家庭教育讲座一定是为父母赋能并曾加他们的信心的。
许昌是全国文明城市，我们香香（新乡）市也是全国文明城市，更重要的事我们新乡也有胖-东-来[调皮]！这是最好的链接[玫瑰]。
崔教授幽默、真诚、用心地分享更是拉近了作为学员的我（们）与专家教授们的距离[玫瑰][玫瑰]。
相信这期培训一定是充实、融洽、收获满满的学习经历。
再次感恩[爱心]。
