今天上了数学晚自习,收获了很多,数学课堂要有趣味性、文化性,在这节课中印象最深的是那个推理的PPT吧,将学生代入到黑猫警长的角色里,用动画片的形式一起学习,虽然我觉得这跟数学关联不大,但是这种形式和这种趣味性是我很喜欢的。
老师还提到说每节课学完都要让学生掌握一把金钥匙,也就是学到一些方法。有人会认为这样会不会太工具性了,但是我觉得学以致用、从理论到实践的过程是很重要的。所以当一名老师,不仅要传授知识和技能,还要传播文化。
今天上了数学晚自习,收获了很多,数学课堂要有趣味性、文化性,在这节课中印象最深的是那个推理的PPT吧,将学生代入到黑猫警长的角色里,用动画片的形式一起学习,虽然我觉得这跟数学关联不大,但是这种形式和这种趣味性是我很喜欢的。
老师还提到说每节课学完都要让学生掌握一把金钥匙,也就是学到一些方法。有人会认为这样会不会太工具性了,但是我觉得学以致用、从理论到实践的过程是很重要的。所以当一名老师,不仅要传授知识和技能,还要传播文化。