谈及“我为什么要写作”这个主题，原因有三：一是倒逼输入；二是保鲜情感；三是收获朋友。
一，写作虽是输出，但是倒逼输入
写作这件事儿，从小学就开始练习了。到现在，我一共经历四位作文老师，印象最深的还是高中老师。为了提升高考成绩，我问老师："老师，我的作文如何才能提高？"老师犹豫半晌，“恩，其实呢，你的作文写得还可以，但是不同的主题翻来覆去，你的案例就是那么几个，让人觉得很狭隘和有限，你看人家洋洋的文章就不是如此，每一次都有新鲜事例，很开阔。所以如果你想要提高你的写作，得提高你的阅读。读的多了，才有料。” 这番话一直印在我的心间，直到今天。回头看向学生时代，反倒是高三那一年，时间最紧张，但是我读了最多的书，思维也最活跃。
我的工作是咨询，经过一定时间的累积，我想把所有收获的经验可以对外分享，我发现，一对一的聊天很好也很重要，但是能却好像没把时间利用到最好最大值，倘若我能把这些思考写下来。将省多么大的一笔功夫，遇到同样的话题，我直接可以找出原来的文章，进行思考和迭代，也可以让更多的人受益。于是我开始写公号，可是当我提笔开始写的时候，从上次写文到现在，已经过去了两三年的时间。就有点无从下笔。想想阻碍自己的原因应该是“完美主义”作祟——一开始就希望做到满分。调整期望，心态归零。参加了一个21天日更的写作行动营，看着每天的素材，要做到有话说，得先了解，于是，我也就跟着21天的素材看了15本书。是过往月平均阅读速度的15倍。
写作要想好，得先有料，写作会倒逼你的输入。
二，写作是对情感的保鲜，存留爱的模样
告别学习和工作所需，除了对外分享，我开始从心而发地写作。我问自己“最想写的是什么？”，我发现竟然是我的家人，。原因是因为有一天我和先生聊天，提及已经逝去8年的爷爷。先生问：“爷爷是一个怎样的人呢？” 我发现我对爷爷的记忆变得模糊了起来，只能用很简单的几个片段来形容爷爷的为人。那一刻我心里很难过，一个我从小到大爱了我18年的人，但是我对他的描述竟然只能存留在几个片段当中，这让我很惭愧。我发现记忆是靠不住的，如果你长久不去动它，整理它，它就像冰箱里的食物一样，也会慢慢地发酵，甚至是腐烂，最后被清出去。
写作就像美味的食物在丰收时，我们很难全部享用。于是通过发酵、腌制或是冷藏，将食物最美的鲜味封存在它的里面，当我们食用时，依然可以享用它出土那一刻的美好。写作就像是对生活这道美味进行保鲜，且保质期是无限长，让我们有机会穿梭时间，回到当下，重新品尝美好。所以不论多少次捧起先生写的情书，我都会浮现少女般地傻笑，想起那一刻的心动。
写作可以对记忆进行保鲜，存留爱的模样，建一座记忆的博物馆。
三，写作是对社交账户的存款，帮助你结交朋友
有一次，我在饭局上认识了一个很可爱的朋友，后来互加了微信。对方直接发了一篇文章给我，文章的标题就叫做“自我介绍”，在自我介绍中他很清晰地写到他是谁，在做什么事，已婚（这也会避免很多麻烦）。这篇图文并茂的自我介绍，让我一下可以感受对方的个性，建立基本的信任，也让我印象深刻，随后想到同一领域的事务，我会想到他！
把“自己”写下来，是一个快速建立信任和表达自己的方式。人是社会动物，社交是一种需求。不论你是否有所发现，社交就像是一个情感账户，彼此的交流都在这个账户里存贮或是支取。而社交里面最宝贵的货币就是信任，如果有一个方法可以浓缩时间，或者减少时间成本来认识彼此建立信任，那么写作是一个很好的方式，当然这个前提是你的写作是真实而真诚的。
古往今来的经典作品也说明这点。孙子所写兵法里的中国智慧，因曹雪芹而产生的红学，因琼瑶掀起的爱情热论，到今天依然许多人在讨论。杰克·罗琳、托尔金、CS.路易斯，这些我所爱的作者，我们并不相识，甚至没有机会相见，但为什么他们会对我产生影响，并且让我这么的渴望，可以向他们去学习，是因为他们的作品表达来他们的思想，他们的价值观，甚至是他们的为人。以至于当金庸的离开时，几乎全民哀悼，是因为我们都参与了他在文字里筑起的那个侠客梦。
所以写作是建立一个窗口，让人们可以看见你，与你交流，甚至成为朋友。
可以写作，对我来说是幸福的，它意味着我会不停地吸收成长，看见更广阔的世界；也帮助我记得爱的样子，建一座记忆的博物馆；说不定就找到了一群和你一起做梦的人！何乐不为呢？
