前天中午，我正在厨房炒菜，很明显的听到门开又关上的声音，我知道他回来了。他径直的向厨房走开走来，他很安静，动作很慢的走来到我的身边，少了往日那种欢呼雀跃的大呼小叫，从脸上看来，可能有什么不开心的事发生，又或许上了一个早上的课，他累了，饿了产生的无力感！
他眼神低垂，带着种愧疚和不安的声音说，“爸爸，你猜我考了多少分！”他小心翼翼的说。
我想他一定考不好了，才这样问。“多少嘛？”我我还是如此问。说不是唯分数论，但是也只有分数才是最真实的，我们根本没有能力从其它方面对孩子的评价了！
“66分。”他把声音压得很低，他知道我一定会责备他的，知道我会很生气，毕竟那是150分的试卷啊，连及格都达不到，他也明白这分数意味着什么，但他还是敢于正面面对自己的问题。
声音很小，可那“66分”这三个字，却如一声惊雷在我的脑海中想起，我真的高兴不起来，我也控制不了自己的气氛。我的要求不高只需要他能上九十，及格就行。
我没有好脸色，他也不好过，我们在无言中，我心中的那种恨铁不成钢的气氛溢于言表，他那种强烈的愧疚感，同时在各自的内心里发酵，都很痛苦。
最近忙，没有检查他的作业，也因为一直认为他都长大了，不需要想小学生一样盯着写作业了。谁知，这是我一厢情愿的想法。小孩，天生都是好玩，谁会去做学习这么艰苦的事。
去年，朋友的孩子高考，分数正好上二本线。他孩子中考成绩上名校高中啊，高考至少一本应该不成问题，我问他什么原因，他说“以为孩子上了高中，长大了，懂事了，就很少管，就废了！”他当时这样告诉我的时候，我暗暗下决心，以后不要放松对孩子的学习的管理，不要赴他的后尘。
谁知，孩子才八年级，相似的事就这么早的发生在我的身上！
