暑假共读《数字时代的学与教2》，让我对自己的课堂有了更深的理解。使用麻吉星来让我感受到它独特的魅力。以后的课堂要转变思维，变革路线。
课堂上应该关注每一名学生，通过创设有吸引力的情境，采用机会均等的课堂规则与要求让每一名学生都能参与课堂、投入课堂。从而关注课堂上学生的学，重视学生的思考，不仅仅是最后正确的结果，而是让每一名学生都能在课堂的旅途中有自己的体验。课堂上少一些教学目标、少一些课堂预设、少一些教师讲授，通过合适的课堂活动让学生多一些互动交流，让每一名学生都有生成展示的均等机会，每一名学生都有自己的收获。把课堂还给学生，做一名学生学习的促进者。学生在学校学习以探究为起点，以创造力为核心，以协作为形式来助力孩子未来发展的关键能力。最终成为以学生中心教学的新时代型教师。
