学校这学期开始的“家长进课堂”目前已经进行了3期，每一期的家长都带给我不同的感受。孩子们对于每位家长的到来都是欢呼雀跃，翘首以盼。能看的出来每位家长所传达的教育理念各不相同。这也是造就我们每个学生都如此与众不同的原因。
第一位家长是名医生，孩子是女生，教育的很出色，像“大家闺秀”，做事不慌不忙，说话慢条斯理却能直达重点，语气也让人很舒服，见过爸爸之后能感受到和爸爸的言传身教有很大关系。孩子爸爸因为各种原因接触过几次，对于孩子的教育理念也是在尊重孩子的基础上最大限度的给孩子自由生长的力量，不去评判孩子是否正确，却总是给孩子最大的帮助！
第二位家长在检察院工作，孩子是男生，因为工作的严谨性孩子爸爸说话比较严肃，孩子们对于这位家长的职业十分好奇，讲完以后孩子们也是懵懵懂懂。邀请孩子爸爸来讲课时孩子爸爸就说自己面对的是社会的黑暗面，害怕面对一群阳光的积极向上的面孔不会讲话，但最后孩子爸爸还是做了很充分的准备，谈到最后对于孩子们希望时说：希望孩子们能按照自己的意愿快乐成长，对于父母附加在我们身上的期望如果不喜欢可以和父母好好谈谈，做自己最重要！这也养成了孩子也很优秀却也很自我的性格，学习好，却不是传统意义上的“好学生”，活泼、开朗对事情永远好奇，却缺少“沉下去”的决心，只关注自我的感受，可以看得出来爸爸对孩子的影响真的很大。
第三位家长孩子也是男生，学习同样优秀，表现也很亮眼，身上永远都有一股乐观向上的劲儿，是我们的“快乐源泉”，孩子妈妈的到来也让我们感受到了孩子这个性格形成的原因，家庭氛围真的很好，孩子可爱，妈妈情绪稳定，乐观豁达，对于孩子的想法总是无限支持，会跟孩子一起动手去解决问题，所以孩子虽然好动却也很讨喜。
每个孩子身上都有父母的影子，一言一行，都带着父母对孩子的影响。怎样的教育才是好的教育其实没有定性，每个学生都是鲜活的个体，我们能做的其实很有限，在接受学校教育的同时孩子们也在接受父母的教育，有时候这两种教育是不相融的，孩子们需要慢慢消化，我们都在强调自己的教育正统性，却忽略了这个社会也是瞬息万变的，时代不同所以人的要求和感受也不同，无所谓好的教育，适合孩子的就是最好的教育！目的都是罗马，我们能做的就是指明方向，给予支持，目送他们奔向自己的远方！
