人到中年，大多数都聊孩子，尤其是孩子的自律性。

希望他们在长大之后能自己约束自己，不用再像过去那样靠家长约束。

这其实是一个很有意思的现象，小的时候孩子觉得自己可以，想自己做很多事情，但家长担心他做不好，也有的是出于心疼，就宠溺着自己来做，久而久之，孩子就有了拐棍。

有的孩子是因为你管惯了他，也自己懒得再动脑，你管就好，什么事你提醒吧，反正你说的对，偶尔有孩子，自己想做的时候，家长觉得不好，就会批评指责，搞得孩子也挺没劲的，自己做的事情总被骂，索性就听你的了，即使不是真正的心里服气，也是于家长的淫威，假装服了。

家长获得了暂时性的胜利，但其实孩子的惰性也由此产生了。写作业需要家长陪，书包需要家长收拾，否则就会丢三落四，上学书包需要家长背，美其名曰怕把小孩压坏了。臭袜子家长洗，作业家长批……很多人开玩笑说孩子上学是给家长上的，要是这样，看来可倒也是。

关键是这样培养出来的孩子，一旦上了初中以后，家长觉得你该长大了吧？应该自己自律了，想放手，发现不行了，稍稍一放手，他就放纵，真是撒不了手了，所以有很多家长一直疲于奔命在孩子上学的时候。

孩子上个学要了家长的命。

孩子大一点的时候，不能自律。家长会指责孩子不懂事，怎么总也长不大呢？可却从来没想过是不是自己插手太多了？

我们小的时候学自行车，后面有人扶着就总也学不会，等到没人服了，自己摔倒几次也就骑的跑的嗖嗖的了。

每一个独立的个体都有独自成长，对自己负责的责任，而这份责任心应该是从小就养成的，从每个小事上养成，渐渐的形成习惯，就会形成独立性，并因责任而产生自律。

一个从小被管惯的孩子，有拐棍儿，突然有一天你把拐棍撤了，让他自己走路，这真的太难了。

所以该自律的孩子没有自律性的时候，反思的不应该是孩子，而是家长。

过多的管束，过多的照顾，当越过那个度的时候，剥夺了孩子自己长大的权利，自然的也就丧失了因为责任而产生的自律。

学会放手，允许孩子犯错，只有在错误中才能意识到责任，而每一个人都应该拥有为自己的承担责任的能力，这样的人才能过好一生。

而不是在不该被父母照顾的年龄，还依然选择啃老，依然不能独立。

爱是最应该讲解边界的，负责任的爱是不突破边界，把孩子的一生还给孩子。