9月28日，赵营小学准备多日的教材研读说课比赛开始了。语文组11名老师参与了活动，在杨咏志主任率先垂范、首当其冲的带领下，说课比赛进行地是如火如荼，不同年级用不同形式从不同角度对自己所教学段的教材解读得可谓是百花竞放。杨老师精心设计，从知识树分层展开的模式，分领域，分层次进行了研说，并结合课程标准和自己平时的教学实践，对四年级语文教材进行了全面细致的解读。
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管凤霞老师的解读深入浅出，从课改新理念以及课程阶段目标入手，了解教材的基本结构、编排体系，分析教材的主要特点，确定教学目标和教学重难点，从而有的放矢地提出了具有可操作性和有效性的教学建议。
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高瑞亚老师更是利用导图的形式，把教材的编写讲得条理清楚。
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这次的教材研读比赛话动，不仅让教师们的专业水平得到进一步提升，还起到了引导和促进教师整体把握教材，有效使用教师用书的作用。研读教材应是我们走向课改路的第一步。
