第一件事：学古文
前阵子看朋友圈里好友转发的一篇文章，文章名字记不太清楚了，大概就是讲孩子各个年龄段应该读什么古诗词，不由得想我起上幼儿园那会儿，莫名兴起一股“国学”风，我们园长在幼儿园里大力推崇，别的班念的也都是什么《三字经》《弟子规》之类的，我们老师图省事儿（或是特立独行）就用他儿子的语文书当教材，天天各个时段领读，请自行脑补以下画面“一群小孩目光呆滞好似元神出窍，所剩躯体却在摇头晃脑，背手坐在教室里跟老师扯嗓子喊着：孔雀东南飞，五里一回头”当时念幼儿园小班的我连孔雀也还都没见过几次，就天天在那说《孔雀东南飞》的句子压根理解不了，我同桌的小朋友那时候还没见过孔雀，一读到这段就小声问我孔雀长啥样？好吃不？这类的话题更是一脸懵。。。
这种拔苗助长的教育导致后来好长一段时间，我对于学习古文诗句内心总有强烈的抵触，直到我毕业以后读书时遇到这些诗，了解了作者的生平过往，才发现当时错过了多少美丽的诗句和多少浪漫的故事。
当时园长大力推崇“国学”，试图在我们这届孩子中培养出几个小天才，还特意做了几套儿童穿的古装让我们去联欢会上表演背诗，可当时穿着那身衣服我以为是要去拜佛……
我们那届学生到了也是没能原了园长的梦，一个小天才也没出，反而留给了我们好多疑惑🤔
第二件事：学英语
后来上了中班，开始兴起英语风，我们园长又大肆推崇，毕竟那个时候一般都是小学三年级学校才开始上英语课，不同于现在的幼儿园教育，那个时候对于才上幼儿园中班的孩子来说能把拼音学好就已经很无敌了，幼儿园学英语还背单词说短语，那简直是提前了不能再提前的教育，关键那时候学英语资料还不像现在又有动画片又有绘本那么丰富有趣，最多只有个录音带和彩色但单调的书，书中的卡通动物也长得十分诡异。
在同学还只认识abc的时候，我已经能把26个英文字母背得滚瓜烂熟了，这期间功劳最大的竟然是那种黄色袋子的字母饼干，实打实的小吃货一枚，平时吃饼干时家人会教我念，后来基本看到就能读出来无意培养的，就因为这个，老师开始让我背单词，特意嘱咐我的家长，自此开始了在家背单词，到幼儿园也背单词的煎熬……关键背的是啥我也理解不了，就跟读古诗句一样，让中班的孩子背“cheer up”这个短语，可能连中文“使 振奋”啥是振奋都理解不了，最多只是单纯的记得卡片上字母的形状，真的度日如年，更别说快乐学习了，老师还会用字母饼干拼单词，也是煞费苦心，然而并没有什么卵用，可能是那时候字母饼干用的太多了，现在一看到字母饼干就会有一阵又一阵的反胃🤢
第三件事：长个
从上小学开始，直到五年级以前我都是全学年最矮的，四年级看着跟一年级似的，虽然我觉得没什么，但是家里人很发愁，本来我就早一年上小学，年龄也比周围同学小一岁，身高跟不上很正常，可家里还是带我看了各种医生一顿检查加化验，结果各项指标都很正常，就连医生也说只是发育的晚，这下奶奶姥姥更发愁了开始四处为我淘换长高偏方，比如吃各种奇奇怪怪味道的东西，喝各种奇怪汤药，就差像小说里那样喝蟒蛇血了，跑步运动拔高跳跃坚持了三年并没有一丝作用，就在家里对我的身高已经放弃治疗的时候，五年级那一学期竟然长高12cm，是的你没看错，实打实的12cm，裤子不断的短，奶奶姥姥却格外的高兴，似乎他们前几年给我吃的“补药”见效了，变戏法那样嗖的一下长高了，后来家人才彻底明白医生的意思。
有些事情还不到时候，即便是强求，也于事无补，反而弊大于利。就好比我童年时经历的这三件事，赤裸裸的拔苗助长。很庆幸现在的孩子们能接受更科学的教育，今天说的有些多了，不要嫌弃我唠叨，随便分享聊聊而已，不接受反驳，哈哈哈，如果观点不一那就按你的观点来，要坚信你是对的，你开心就好～晚安
