两年了，我又回到了这里。
这里是我开始觉醒的第一站，这里充满了心酸，挥洒过汗水，当然，也收获了感动，见证了成长。
那时候的我尚且懵懂，毫无经验，更不专业，每天只能靠极高的热情与不懈的认真弥补自己的不足。
在这里的两年，带了一群远超我能力的孩子，多少次黔驴技穷，多少次歇斯底里，多少次无助崩溃。多少次想过“算了”“就这样吧”，多少次默念王维审老师的那段文字——“在可以选择颓废的日子里，不要放弃希望；在艰难的行走中，始终坚持住初心；在看似走投无路的时候，推开教育的另一扇窗。”多少次自愈，多少次再起。
后来啊，就变成了现在这样。
今天，时隔两年，我再一次站在了这片土地，睹物怀古，回忆那段回不去的记忆。
可是好奇怪，看着这里的一点一滴，我竟泛起一丝恍如隔世又恍如昨日的错乱感。
看着现在的学生们埋头奋笔疾书，我想，一年前，我的学生也是这般模样吧，他们当时会怪我吗？他们现在怎么样了？
四年前我在教室角落里张贴的那张小组合作表，如今已经泛黄发旧，感谢上天眷顾，感谢时光包容，四年了，它一直静静地待着啊，好像就是在等我，等我带走它。
我在教室里贴的壁画，在走廊里贴的身高贴，在展板上贴的卡通画，都还在。我仿佛还能看到我的孩子们在这里欢闹雀跃着量身高、比身高的笑脸，仿佛还能听到他们在给我打招呼，可一转眼，她们奔向各自的远方。不知道现在的学生还会不会来这里量身高，不知道再过几年我会不会变得淡然不再感伤。
三年前我在卫生间贴的小盒子还在被用，尽管它已经褪色甚至变形，但这并不影响它在发挥它的余热。
办公室还是我们当年布置的格局。我站在门口静静地想了一会儿——那时候在这里接待了多少家长，开导过多少学生，笑过哭过多少次啊，数不清也记不清了。
这些都不那么重要了，它们已经或即将被碾压进在时光的车轮里。
走过，想过，放下，前行。
与其睹物怀古，不如创造未来。
课间和学生闲聊了几句，好巧，她们的数学老师是远秀老师；好巧，遇见了同事的孩子；好巧，这群孩子在去年和我的那群孩子还打过一架。
媛媛老师生宝宝了，真美好。
校长的花儿更加葳蕤生光，生机勃勃。
大厅里展示着学生的陶艺剪纸等各种艺术作品，彬彬济济。
走廊上悬挂了新的书画，画如山水，笔墨横姿。
菜园里的瓜果桃梨在各自的生长时区积蓄着养分，年丰时稔。
见到了许久未见的崔崔校长，晓敏老师，真真老师，佳佳老师，雪梅老师，宝凯老师，邰邰老师，还有昨天见到的斌斌老师，戴戴老师......啊，想哭。
崔校长依然可亲可敬；
晓敏更漂亮更有气质了；
真真老师依然那么温柔温婉；
佳佳胖了又瘦了，还是那么活泼可爱、尽职尽责。
雪梅老师更从容自如了。
还没来得及跟邰邰老师说说话，想念邰邰老师纤细的腰肢和开朗的大笑。
学校的氛围还是那么温馨、那么踏实。《大学》所言：“尧舜帅天下以仁，而民从之。”“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”崔校长蔼然可亲，同事之间亲切友爱，说说笑笑共商共议共建共享。
我静静地听，静静地看。我想，学校的精神应该是养人的。在奋战一个学期之后，成长大于熵增，因此大家才眉目舒展，眼里含光，笑容淡然又不失明媚，状态昂扬且步履不停，脚踏实地又仰望星空。
学校其实一直在变化，变得越来越有味道，越来越有特色，变得越来越有底蕴，越来越有魅力。就像窗外那一片郁郁葱葱的树木，不见其增，日有所长，渐出蓬蒿，直待凌霄。
学生们在考场上奋笔疾书，锃亮的钢笔尖反射着太阳光在纸上跳动，像翩翩起舞的仙子，又像所向披靡的战士。他们又长大了一岁，她们将奔赴崭新的前程，祝福每一个努力的身影都能沐浴阳光，享受正果。
最后，做花是个细致活儿，静静的坐在这里，只专注于当下。这是一个心灵手巧的过程，也是一个定能生慧的过程。谢谢崔校长赠花！
