每周批改一次学生们的日记，在日记中总会发现好些好气又好笑的事。这次有几个学生在日记中写到:“语文老师不知道为啥没来给我们上课，好想她！”，“一天没见语文老师就这么想她，只是作业还没完成！”，“我越来越喜欢语文老师了，哈哈，除了作业。”，“语文老师不来挺想她，回来了又怕检查作业，呵呵。”
作为老师的我们看了后是不是感觉又好气又好笑呢？我和学生们说:“我好冤枉啊！我也不想布置作业，更不想改作业，可是你们觉得行吗？”他们又会说不，看来他们心里也是理解的，只是不想接受。
今天下午放学，当我走到教室的时候，孩子们笑着说:“老师，没作业不是？”我也笑着说:“回家好好睡一觉，好好玩一玩。”大呼声一片，然后我接着说:“同步作业不能算作业，因为是同步的！”学生们:“啊啊啊……”哈哈。
虽然他们并不真的怪我，可我觉得学生们的确太辛苦了！在学校不停地写作业，回家了也是作业。也有学生在日记中直接说过星期天只是从一个学校到另一个学校，从一个辅导班到另一个辅导班。还有学生问我的童年和上学时代是不是也有这么多的作业，是不是也这么累等等。
为学生们减负是我下一步努力的方向，我一定要钻研出更有益于他们的学习方法，让他们不再那么辛苦！努力开启老师和学生们一起幸福的理想境界！
