☞第一步：问自己三个问题
①为什么要成为讲师？为什么要设计这门课程？
②自己到底具备什么独特的能力？
③成为讲师后，能够产生什么样的结果？
☞第二步：why me？
为什么是你去讲这个主题？这个题目是否是你最具代表的？你要做到你就是课程的代表人，你是否有足够的能力与故事去分享？
☞第三步：明确设计课程的五大元素
1.what确定主题
确定课程名称的两种方法：
①如何xxx？②三个步骤让你xxx
2.who决定对象
课程针对人群：①职业②想学习某种技能
用户需求调研方法：①现有的同类课程解决了哪些问题？②你想通过课程学到什么？
3.where课程平台
线上：①通过声音传递，要选择一个安静的环境②清楚上课结构，这就意味着要了解PDCA（P-plan,D-do,C-check,A-action）。
线下：①运课技巧-（用拍照来记录你分享的事情以及在生活中你亲自实践的事情会更有说服力）②充满激情与热情+肢体语言
4.when课程时间
环环相扣：①短时长：演讲分享。引经据典，课前多搜集相关主题案例与故事。让学员通过故事记住一个道理。 ②＞2小时：每一块都要做到理论、案例、实操、点评。
5.how如何去做
①由浅入深（a.模块拆解b.收集案例） ②游戏化（a.有料-教学目标b.有效-互动c.有料）③体验感（引导学员说出讲师想要的结论）
听课笔记
以下是我的自我介绍：
自我介绍
微信名称：Fairy璐璐
