都说:“母爱是伟大的。”我也想说，是的。
自从有了女儿之后，许多事情都谨慎了很多，从怀孕该吃什么东西不该什么东西，到出生后如何科学育儿，细心又谨慎。
这不，女儿越来越大，越来越调皮，我怕我跟不上她的成长脚步。于是，我开始查阅育儿书籍。
最近在看一本《写给父母的未来之书》，在书上我第一次真正了解一个孩子成长需要付出多大的努力，培养一个孩子需要付出多大的精力。
我也在书本上认识一个新词——软实力
软实力，它指的是向内探索自我价值，向外实现人际交流合作，是我们如何同自己、同他人、同世界和谐相处。
例如:假如你的孩子在家人面前表现得很活泼，在外却很内向、羞怯、不自信；情绪化喜欢已自我为中心；不愿接受批评、害怕失败、害怕被人拒绝；持久性和意志力比较差，做事容易半途而废，自我管理不足——那么或多或少，他都已经开始有软实力不足的问题了。
以成绩论英雄的时代，已成为过去式。未来我们会越来越关注孩子的身心发展。我们要培养孩子无法被人工智能所代替的能力、人类独有的能力，包括好奇心、创造力和自主探索的精神，帮助孩子向内接纳构建自我，向外理解他人、培养与他人合作共赢的能力。
在学校，尤其是在刚踏进校园的小一孩子，我们翰林老师关心孩子在学校的适应能力和交友情况。班主任老师基本跟着孩子的学习和生活。在学习上培养孩子良好的学习习惯，诲人不倦，生活上关心孩子的饮食起居，了解孩子的思想动态。
要全面发展孩子的健康成长，那么我们可以怎么做？
首先，我们需要不断反省自己，努力从自己原生家庭和时代烙印带来的影响中解脱出来。孩子是一个原生家庭的缩影，我们能从孩子身上看到我们自己的影子。这点上，这几天是深有体会。女儿一岁多，正是模仿大人的时间。大人说什么做什么，女儿都会跟着学。这几天拿手机玩的勤快了点（学习科目四），女儿也时不时会拿起手机，学着大人模样划屏幕。
其次，给孩子营造一个稳定、安全、快乐的家庭氛围，给孩子的成长提供强大的支持。
最后，要我们要和孩子建立好的依恋关系。
虽然我们教育体制主要以考试为主，以单一的评判为标准。这是我们无法改变的事实，但
我们也不可能完全丢弃数学和语言能力的发展。未来，我们需要软实力，也需要硬实力的支撑。两者必不可少。
