刘半农先生，名复，字半农，曾任教于北京大学，是新文化运动的主将之一，是著名的文学家、语言学家和教育家。
刘半农先生出生于江苏江阴，虽以“半农”为字，但终究胜于农民，其诗作十分关心百姓疾苦。我一度对其怪异的名字感到费解。但是现在看来，其名字中的“半农”二字几乎准确“预言”了现今地方教师的状态，尤其是中学教师的现状，感觉颇有几分黑色幽默的意味，不妨且听细细道来。
其一，现今的中学教师，在劳动时间方面一半如农民。
耕种田地的农民是日出而作，日落则息；而中学教师，尤其是高中教师的工作时间则更长，除日出而作之外，日落尚且不得息，还得“自”在教室或“备”在家里，可谓白加黑，日加月。中学教师八小时以外的工作与学习时间不少，真正用于休息的时间开不多。太多的分内、分外的事情，导致许多人工作起来，不分校内与校外，无论白天和黑夜。由此看来，中学教师与农民相比，早起基本一致，但收工更晚，工作时间有一半相同，故日“半农”。
其二，教师的受关注程度，难及农民的一半，亦为“半农”。
近些年，国家十分重视三农问题，发了系列一号文件，下大力气解决三农问题，惠农政策层出不穷，乡村振兴日新月异；各级媒体也把相当的关注投放于三农，不断为其添加正能量。农民广受各界同情与扶持，农民的生存环境已大为改善，前景十分看好。而社会对教育与教师的关爱扶持则难及农民的一半，并田主要停留在口头与口号上，不见多少行动，有关部门常常口惠而实不至，一些媒体有时甚至更多关注的是负面，教师被关心程度不及农民一半，故日“半农”。
其三，教师的健康，不及农民工的一半，是健康方面的“半农”。
基于多方面的原因，许多的中学教师压力山大，身心俱疲，亚健康状态比比皆是，甚至出现未老先衰的状况。许多中学教师除了从早到晚的身体疲惫外，还有因各种压力而导致的心灵的疲惫，引发焦虑症的不在少数。农民的体力劳动只要不过度，往往无损甚或有益于身体健康。经年累月的身与心的双重付出与煎熬，让广大中学教师的身心健康不及农民的一半，故日“半农”。
其四，教师的工资，是许多农民工的一半，故日“半农”。
教师拿的是固定工资，不少人每月一两千元至两三千元，日薪百元左右，而许多农民工的日薪早已达两百元以上，教师的工资基本相当于农民工工资的一半，这已是不争的事实，是为工资收入上的“半农”。
……
就此打住，不再赘述，否则太不摩登了。
农民是中国人口的主体，农业是国民经济的基础，当然要重视。但教育是民族发展与振兴的基石，发展教育依靠的是千千万万的教师，没有教师的发展何来国家与民族教育的发展？中学教育有如教育的腰部，广大中学教师是支撑和发展教育事业的承前启后的中坚力量，如果这一群人尚在温饱线上挣扎，活得没有尊严，缺少足够的动力，中国教育的腰杆子将难以持续拥有充盈的力量。教育需要“壮腰”，因为纤腰虽然“好看”，但也易折！
我不知道，广大的刘“半农”、李“半农”、王“半农”们尚能支撑到何时。为了国家教育事业的可持续发展，为了广大教师的可持续发展，为了民族的未来，也为了广大中小学教师有尊严地活着并工作着，十分期待国家能真正从根本上改善教师工作的软环境和硬环境，尤其是改善软环境，并切实提高教师的工资待遇，让当今“半农”式的黑色幽默尽早远去。
天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？——读着刘半农先生的诗句，总是那样教人情不自禁，浮想联翩。
当年的刘半农，令人怀想。而今，如何看待、留住和发展好那些身为教师的“半农”们，则值得思考。不知天堂里的刘半农先生，以为然否？
