联正第一天上班
2021/8/9
优雅的氛围，友好的气息，传递着对教育美好的准备。
5位老师的家长会试讲，总有些地方可以让我学习的，与今天9册第2单元的学习如果相结合起来，今晚拿起复习和反思，
1. 家长会的目的和意义，有哪些是与第7课和8课所关联的适度概念呢？我觉得101班老师讲得内容很适合，里面有提及到对 “学习用品”适度的准备。
“适度” 这个概念如果在家长会有所体现的话， 或许它可以在以下几方面可以尝试做的：
1， 适度陪伴孩子方面上， 比如：人们常说，孩子被宠坏出现行为问题，是因为父母给了他们过多的爱，其实正确的是如何恰当地表达爱。
2， 适度体现在个人行为上， 具有贞洁和神圣的生活，有谦逊，思想纯洁， 需要体现在服饰，言辞等上。
3，有饱学之士的人更要克制欲念和练习适度
在思考适度的背后，我们也往往可以思考人的高贵性，我们的行为如何影响着我们成熟发展的征像。
记得曾经正义院成员有次回答到一位朋友的提问，如果灵魂过度出走了，会是怎么样，问题并不是记得那么清晰，正义院成员的回答是，但车开的时候会产生惯性，要回来总需要一些努力。（这个分享并非记得清晰）但我想这也是平时在教育孩子或者自身成长过程中要练习的适度原则。
另外，如果提及家长在教育孩子适度原则上，有哪些方面背后可能被扭曲的：孩子的自由、给予孩子物质的舒适、孩子的表达权、个性发展上。
最后，想想我自己需要练习适度的有哪些方面：对物质的舒适、对自我学习的深度、对追求完善工作的完美上、对自己的肯定与否定上做到适度、...
最最后，反思今日参与班主任开家长会的试讲中的一些收获，有，比如如何适度地表达某个词语而不导致引起家长的疑惑。适度地去发现演讲者做得好在哪方面和不好的哪些方面。
