尊敬的老师，各位家长大家现在好呀，今天听了卢教授的《唤醒孩子心中的太阳》特别有感触，首先我们父母是孩子的第一任老师，要从认知上明白要帮助孩子系好人生第一个纽扣，而这个纽扣就是如何做人和做事的纽扣。除此之外其他都可以放在后面。在这个观念的基础上如何唤醒孩子心中的太阳呢，
第一就是身教大于言传，孩子往往是看大人如何做，而这个做渗透在生活的点滴处，包括文明礼貌用语，见面问声好，会致谢，会道歉等，那我们可以自查下我们想要什么样的孩子，我们是否做到了榜样的力量了呢，想要孩子有礼貌，我们出门问好了吗，想要孩子爱学习，我们有没有捧起过书本，想要孩子爱运动，我们又有哪些行为促进了运动呢。
第二，不靠攀比，说到这里可能是我们最容易犯的一点，我们往往看到别人家优秀的孩子，而忽略了眼前可爱呆萌的自己家的孩子，可殊不知，在某一方面被你贬低的自己家的孩子有可能就是别人家口中优秀的孩子，只是我们身在其中而容易忽略掉。天下没有一样的树叶，人世间也没有一样的孩子，每个孩子都不相同，只要我们拥有一颗发现美的眼睛，发现闪闪发光的自己家孩子。
第三，不靠否定，靠肯定。假如给你一张A4白纸，上面画了一个小到芝麻大的小黑点，你首先会看到什么呢？是看到大部分白色的部分还是看到那个芝麻大的小黑点了呢，这一点是不是在我们生活中也经常遇到，比如：孩子考试考了95分，我们没有看到95分的努力，却满试卷找那5分到底咋回事？比如，我们没有看到孩子坐姿端正，一板一眼的写的那个“天地人‘”而往往会看到他不在状态时留下的憋憋扭扭的“aoe"随即大吼大叫道，你看看你这字怎么写的，你看看你这学咋上的，人家谁谁谁家孩子写的字那个工整美观，不知道像不像现实中的您呢？其实当您大吼大叫发泄按不住的情绪时，事情早就远离了您想要达到的目标，那如何说才能够让孩子感受到你的爱，从而更好的把字写好呢，仅仅三步曲就可以做到，您想不想也学一学呀，哈哈，这是我常用的方法，第一，我看到（说事实)，第二，原来你是（找品质词），第三，我感到（表感受）。你想要孩子的字写工整，当拿过孩子一篇作业来，可以发现孩子写的好的某个字，我看到你写的这个天字在田字格的正中央，两条横有点向上倾斜，（雨泽在旁边教我的，教会孩子发现自己的闪光点）原来你是认真的人，我为自己的这个发现而感到无比开心。再比如:前天早上孩子起床后，我告诉他现在是6：33分，并问到离6：48分还有多长时间，孩子想了片刻回应我15分钟，我说道：”亲爱的雨泽，我发现妈妈问你从6：33分到6：48分有多长时间时，你一分钟内告诉我15分钟，原来你是计算达人呀，我为自己的这个发现而感到无比欢喜。孩子听了无比开心，给孩子种下了能量的种子，带着这份喜悦开启了美好的一天。当然生活中的例子有很多很多，总之，在孩子的世界里，好的感受等于对的行为。在你内心深处的深处，孩子是什么样的人，孩子就是什么样的人，
第四，不靠眼下靠梦想，有梦想飞得更高，有了梦想再引导孩子做出如何实现梦想的目标，有了目标就可以列出可行性的计划，有计划的人生是航行。而这个梦想一定会是利己又利他，就像咱们班乐于付出的这些家长们，孩子是看在眼里学在心上的，让孩子拥有付出系统，而不是索取系统，孩子已经是一个心灵大富翁了，不仅不会有青春期的抑郁，更利于社会和国家，而把孩子培养成有责任，有家国情怀，有能力，有知识，有梦想的人是我们做父母的责任。
这里卢教授还提到五种爱是害，第一是溺爱，如何治愈溺爱呢，就是要让孩子懂得分享。
第二是替爱，这一点与大家共勉，家长作为陪伴者，第一相信孩子可以料理好自己的一切，第二允许孩子犯错，想想看孩子学习走路是不是从无数个跌倒中摔打出来的呢，如果家长一切都大包大揽，一旦孩子离开爸爸妈妈，他该如何生存呢。第三，内动力孩子，让孩子持续有好的行为，形成自己的规律。
第三是骂爱，这一点我觉得和父母的情绪接纳息息相关，有很多时候是孩子的某些行为触碰了父母的情绪，引发了一系列的情绪爆发下不理智的语言和行为，那如何调整呢，一吸二离三凉水，一是深呼吸，深呼吸是静的法门，静能生慧，二离开现场，三凉水，可以到洗手间洗把脸，下次如果遇到您家那位“熊”孩子让您爆发情绪时，可以尝试用一用。
第四是大爱，大爱是什么都听我的，其实不是你准备好一切去迎接孩子，而是让孩子准备好一切去迎接未来。像鹰妈妈学习，给到孩子更多的空间。
第五是乞爱，为了让孩子努力，而不断用物质吸引，让孩子内心世界有种祈求别人的感觉。
孩子都是父母的宝，更是国家的宝，如何让这个宝真正成为宝，需要家长智慧的爱，科学的爱，才能培养出有追求，有理想，有本领，有担当的人。
家长好好学习，孩子天天向上，家长在没有证的情况下拥有了一个个可爱的小生命，而在陪护这个生命茁壮成长的同时会面临诸多您意想不到的挑战，而如何能够唤醒孩子本自具足的，心中的那个发光发热的太阳也是我们修行的过程。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”而我们就是塑造这一个个灵魂的工程师。
无比感恩卢教授给我们带来的《唤醒孩子心中的太阳》的分享，让我找到陪伴孩子前行路上的方向，无比感恩本次活动组织者，让我们系统的学习家庭教育讲座，更智慧的陪伴孩子。
