今天小嘟主动选择了一份人文区水果配对卡的工作，在老师的指导下重复操作了三次.第一次操作时，小嘟一边放有色图卡一边说着水果名称（这是苹果，这是草莓……），接着进行影子配对，从老师手里一张一张的接过水果影子图卡（观察影子小嘟可以直接看出它是什么水果，也是一边放一边念着“这是香蕉，这是梨……”）.只有当拿到橘子的影子时，她开始混淆了，有点分辨不出，把它放在了苹果有色图卡的下面.正好接下来一张就是苹果的影子，小嘟拿着苹果的影子说“这是苹果”，看了一眼工作毯上的配对，把橘子的影子拿了回来说“不对！”.然后把苹果的影子正确配对！第二次操作也是一样，在橘子和苹果的影子分辨有停留.在老师的引导下，她非常乐意的进行第三次操作，这一次她直接把橘子留到了最后配对.当她拿最后一个橘子影子时，她看着图卡说“橘子！”.小嘟真是太能干啦！收工作时也是耐心的一张一张的收在一起，并放回托盘.最后的工作毯也收的很棒！
图片发自简书App
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