全职贴身陪读，三周过去了。

一个字“累”，两个字“疲惫”，三个字

“常崩溃”，四个字“身心俱废”……

话虽如此，日子还要继续，人生还要前行……

一边崩溃，一边治愈，一边前行，或许这就是一个成年人最基本的素养吧！

                  （一）

孩子今年初三，本来读的就是寄宿学校。

当初听说这学校升学率高，教学好，咬着牙，花了重金，终于挤了进来。

憧憬是美好的，现实是无奈的。

光阴似箭，初一，初二，仿佛一眨眼就过去了。

过去的两年，除了时间的推移，年龄的增长，叛逆的越来厉害，成绩仿佛没有太多提升改变……

上个月他回来说想要走读。当时一听懵了：学校早上6:50进教室，晚上十点下自习，走读的意义，回去睡个觉？

孩子说走读，晚上回去可以加会班，周末不用再来去花四个小时回家返校路上。

貌似有道理，脑中纠结了几天，最终还是确定陪读，在他附近租好了房，举家迁移。

第一周，如他希望的那样，每天晚上12点钟过才熄灯，早上闹铃一响，我像弹簧一样反弹起来，昏昏的大脑，睁不开的双眼，迷迷糊糊做完早饭吃完，卡着时间，骑着小毛驴，飞奔向学校……

这样持续了一周，我感觉自己被掏空，走路发飘……

实在受不了了，给孩子说晚上还是11点睡吧，必竟在学校十点半熄灯，就算他们聊会天，到11点也就睡了。

毕竟白天上课效率，才是决定学习成绩的最主要因素，晚上熬太久，白天效率不高，得不偿失呀……

可孩子有点倔强，思维就像一条射线，单纯，执着，固执，锋利，没有商量的余地……

但是这身体确实受不了！

第二周又在熬夜12点和偶尔12点前睡觉间徘徊了一周，感觉身心都要报废，再不能这样下去了！

终于，我决定用一个策略，晚上11点熄灯！他再墨迹下，11点半左右也基本可以躺下了……

第三周基本在11点半左右躺下，身心的疲惫度，比前两周要稍好一点点。毕竟在这之前，我都是晚上最迟十点半准时入睡的。

回想起这些，应证了“实践出真知”，再就是“因人而异”。

确定租房之前，听以前的一个同事说，他儿子去年初三毕业，也是靠临中考之前，晚上加班12点，突击猛补，中考提了100多分，不过他和他儿子长的都挺结实，我家孩子比较轻瘦，我感觉长期这样肯定是受不了的……

另一个晚上不想让熬太晚的原因是，他效率不太高，人还没有充分觉醒，搭上宝贝的休息时间，收效甚微。

我感觉还是慢慢来，先花一段时间，让他身体调养好一下，顺便让他感知一下时间紧迫！好比现在晚上回来，最多只有半个小时，你要想有多的收货，只能提高效率！而不是像前两周，总觉得时间够多，慢慢墨迹！

                      （二）

在学习方面，孩子在形式上，是很喜人的。争分夺秒，废寝忘食，可结果却不忍直视。

说我没上班有时间，白天给我安排看他课本和试卷，晚上回来给他讲错题。

可他基础太薄，一般讲个两个都讲不动了，时间也就到了。可晚上回来依然会问我，今天又看了多少。看完一两套卷子，还嫌我看的少，一脸的嫌弃！

道理也讲不通，我内心崩溃至及，脸上却要云淡风轻。

在看那些错题，有的是基础知识，超级简单。他居然写错！和上课没听讲，有啥区别！

                    （三）

近三周的贴身陪读，发现了很多孩子身上的问题，也更加清晰的认识了我自己。

这些问题，都是曾经过往和现在的我的问题影子或直接映射。

自己这么平凡，凭什么要求孩子在各方面都出类拔萃呢？谢谢孩子，让我更加看清自己，认知觉醒！

和很多父母一样，从小都对孩子寄以厚望，以为他是天才，以为他了不起，可以985，或者211，至少一本……时过境迁，沧海桑田，终于发现他只是个普通人！

接受孩子的平凡，是我们多数为人父母一生的必修课。

教育的本质，就是发现孩子身上的闪光点，让他登上属于自己的舞台。

电影《银河补习班》中有这样一句台词：“人生的路很长，谁也不能以一个阶段的成绩来一眼看尽整个人生。”漫长的一生不应该被短暂的定义！

为人父母，我们要做的，不是把每一个孩子都培养成“天才”、“大人物”。而是在看清现实、接纳平凡后，尽可能发现孩子的天赋，培养他的天赋， 为孩子创造一切可以创造的条件，帮助他把自己的天赋发挥到极致，在自己的赛道上奔跑！

所谓父母子女一场，不过是今生的渐行渐远，在他不会飞翔之前，为他安插翅膀，等到他羽翼丰满，送他蓝天翱翔！