早晨4：58，孩子把我唤醒，给他尿完尿，又踏踏实实地睡着了。躺在床上的自已先学完了学习强国，身体还有些不太想起床的感觉。刷了一会有关英语学习的公众号文章，心里有个想法，想给每个家长发一条关于英语学习的信息。简单酝酿了下：
家长你好，寒假过去了一段时间，孩子的学习状态如何呢？是每天坚持写作业？还是坚持阅读绘本和听一些英语的学习材料？如果都有，那这种学习状态真是太好了，那就请你告诉孩子：继续坚持哦。
如果前面一段时间做得还不够，就请现在开始。英语学习虽然缺少语言环境，但是读与听是掌握语言的关键，千万不要有孩子没有说就学不好英语这一想法。大量听的输入对孩子来说很重要，除了听和读教材内容，这是基础，一定要掌握的。同时，我们还可以给孩子提供一些材料让他们进行听读模仿，比如一起作业中的寒假作业，孩子是否认真对待每一天的作业？对于一起作业的练习，老师有几个小提示给孩子：
1.课本内容认真练习，巩固过关；
2.绘本阅读放慢速度，仔细观察图片或是看译文，读懂绘本大意；
3.积累绘本中喜欢的句子或单词，抄写在自己的英语积累本上；
4.句子反复多听，直到流利读出或背出为止。
如果每一天的作业都能认真花时间练习，相信孩子的英语能力会不断提高。如果你还想提供给孩子别的资源，也欢迎跟我聊聊，我会根据孩子的情况推荐内容哦。
期待孩子每一天都能进步一点点，坚持，带来大改变。
6：30，起床，开电脑，洗漱完毕。打开网盘开启新一天的学习。学习了侯双老师的《A big big day》,虽然我给学生推荐了攀登英语，很多孩子也购买了，但是一直没有认真地给孩子们上过这其中的绘本。孩子们也只是自己在读而已。纵观本课，给我的启发有：
1.教师对内容的把握比较准确，这应该也是他们学校教研组集体的智慧。
2.学生的整体水平也是不错的，虽然才二年级，有一年的学习经历，但是比我的学生水平还是好了太多。很多的句子都会说，但我反思自己，有些内容没有涉及，其实影响了学生的整体。在下学期的学习中，我会将这些句子的学习带入平时的教学中，孩子是特别厉害的，我相信他们的能力。
3.语音教学与阅读教学想整合，我也可以试着自己去解读绘本，找到支撑。
整整一个半小时的学习，记笔记，内心的想法跃然纸上的感觉，同时这美好的独享时光，让我内心充盈，独处的时光充实而美好，早睡早起带给我的美好，感恩！
