19-05-16 17:36
2019年5月16日上午，我们伊川县十多名数学老师在小学数学教研员岳晓红老师的带领下参加了由洛阳市教研室组织的洛阳市小学数学新教育特色活动， 本次活动的目的就是为了进一步推进数学教师在教学思想、教学理念和教学方法上的发展，提升数学教师团队的教研能力。的确本次是我第一次听到利用数学绘本来讲述数学知识的课程，也是我第一次听到辩课，真可谓是理越辩越明，课越辩越清。
听到的第一节课是由东方二小王雅梦老师展示的二年级数学绘本课《寻找丢失的宝石王冠》，这是一节把数学知识融入到有趣的绘本故事中，整节课围绕寻找丢失的王冠展开一系列的活动，学生的积极性一直很高。学生也通过闯关发现了图形摆放方向的规律和图形颜色的规律。数学绘本真的是一个很好的载体，能最大程度激发孩子们的学习兴趣，激发他们的学习愿望，为了闯过绘本里每一关孩子们都拼尽全力，顺利闯关后体验到了从未有过的快乐，收获了从未有的自信。
第二节课是东方二小孙杰老师展示的是五年级数学《分数的意义和性质整理复习》，这也是我第一次在公开场合听一节复习课，复习课一直以来都是最难上，这是大多数数学教师都会有的感受。我平时的复习课都是让学生将本单元所学知识点加以复习巩固，做一些练习题作为小测试，教师提不起精神，学生也很疲乏，根本没有复习的效果。孙老师的这节课课前让学生自己整理本单元所学习的所有知识，课上让学生小组展示本组梳理最好的作品，并评价本组作品的优缺点。随后老师说了一个分数五分之二，让学生用不同的形式来表示这个分数，真的是很精彩的过程，学生从分数的意义和性质、分数的约分、分数的加减法，分数与除法的关系、分数和小数的互化等等各个方向来阐述自己心目中的五分之二。这个环节设计的特别巧妙，从一个分数而牵引出所有的知识。接下来孙老师让学生进行好题推荐环节，学生将自己平时容易做错的题目推荐给大家，并且让所有学生都参与做题，再讲解自己推荐这道题目的理由。虽然这个过程中出现了异分母分数加减法的知识，超出了学生的学习范围，当时老师也没有进行这部分知识的处理，但是接下来的辩课环节大家各抒己见对本节课中的优缺点进行了激烈的辩论，是我们对复习课的目的有了更明确的认识，对复习课有了更深度的理解。
一天的学习收获满满，执教教师和东升二小的孩子们给我们留下了深刻的印象，教学需要钻研，教学需要实践，教师要在实践中总结教法方法，平时课堂中，我们要培养孩子们观察、思考、回答问题及语言表达习惯培养，只有这样，才能全面提高学生的数学素养。
