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某一天想起来的时候才发现已经十年过去了，我不再是那个不谙世事的小姑娘，他也不再是那个走路带风的育人先生。
从小学，到初中，到高中，到现在的大学，我生命中有两个恩师。如果我是一个风筝，他们一个让我起飞去到更远的地方，一个放长了线教给我生活的态度。
我不清楚他到底教给了我多少东西，但他的的确确是我这一生的恩师，大概这也是他教给我的。
我在六年级的时候因为一些事情转学到一所私立学校。那个学校没有很大，很好，但那儿的校长和老师都很好，那儿是最像家的学校了，一直到现在我也这么觉得。
"哎呀，有个同学啊，背个书包坐咱班就不走咯"，我听到他说这些并没有窘迫，因为我知道他在打趣，这是我们第一次在课堂上的对话。
因为考试分班把我分错了，经过几天的请求也没结果，我就直接背书包从那个班到这个班了，所以有了上面的对话。
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他教我们数学，记忆里他讲课的声音很大很大，大到站在当时走廊的另一端也能听清他讲的内容，后来我记得有几天他嗓子哑了。
十年之前的课堂上，教学内容都是手写的，他总是从黑板的左上角写到右下角，满满一黑板，写了擦，擦了写，一节课要反复好多次。
晚自习下课以后，他还会给一部分同学多加一节课重新讲基础知识。我知道学校不会另外付给他薪水，我知道别的班没有只有我们班有，我知道这是他自己加的课。
那个时候他不许我们错计算题，别的题可以不会做，计算题绝对不能马虎，错一道就用小拇指粗的竹条打三下。
为什么我会记得这么清楚，因为有一回，我整张卷子上两道计算题都错了。一共六下，在左手打完四下之后我叫停，我说老师能换个手么，他说行啊，第五下打在右手之后我决定还是打左手吧。
我不知道这件事我为什么会记得这么清楚，但是我知道现在考试的时候凡是跟算数有关的我都会算两遍。
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对于那一年的我们来说，小升初和高考一样重要，我们有早自习晚自习，我们不断的考试做卷子。而我们每一次的成绩，都被他逐一的记录下来。他在教案本上自己画表格，写下我们的名字和密密麻麻每一次的数学成绩。
那时候我们都住宿，那一年里他至少有一半的时间都和男生睡在宿舍里，和他们一起来，一起回去，一起吃饭一起闹。他把我们当做小孩子，教给我们知识和道理，和我们开玩笑打闹；他也不把我们当做小孩子，和我们一起谈论发生的事情和以后的生活。亦师亦友，一字不差。
我记得那一年他英姿飒爽，每天都倍儿精神，有着用不完的精力，走路也像是带着风。我记得那一年我们每天都会见到他，或开心或生气或严厉或是带着鼓励，他将大部分时间都用在我们身上，上课、批卷子、整理成绩、加课，日复一日。我记得那一年他好几次带病上课，他好几次嗓子哑掉，他好几次打我们打到手酸。
后来，我们毕业了。可能那时候还不懂什么是离别，竟没有一丝难过，只忙着写同学录，那是我唯一一次搜集同学录，有两张我至今也带在身边，其一是恩师他的。
他一共写了两段话，其中一段话总结了我们这一年，"一书一笔一春秋，盼风盼雨盼丰收。同室同窗同心愿，梦喜梦忧梦实现"；另一段话，是祝福。那一年里，我从无知到懂得什么是追求，什么是方向，什么是努力。就这样，这一年结束了。
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初中的时候，我们几个总会回去看看，看看学校也看看他，他还像以前一样，孜孜不倦的带着一届又一届的毕业生。
空闲时间也会打个电话给他，问问东唠唠西。忘了是哪一年，电话里他说最近胃不太好，那一阵子总跑医院，我能说的也只是让他自己多注意，没有一点实质性帮助。从那以后，我觉得他走路不再带风了。
后来，初中毕业了。毕业的时候，我和老妹儿坐在操场的最上面给他打电话，说了些什么我已经忘差不多了，只记得当时的风和他的声音。
高中的时候，听说他转正了，不在那个私立学校了，去了一所公立学校。过一阵子，听说他是副校长了，我知道这是他付出多年所得。好像后来没再回去过，但是电话偶尔还是会打。
再后来，高中毕业了。他有记得那一年我们要高考了，在考前给我们加油，考后关心我们的成绩，我知道他未曾忘记我们。
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认真和负责已经不足以形容他，所有形容老师美好的词我都想用在他身上，那一年里遇到他是我这一生的幸事和运气。感谢当年自己背书包到这个班的果断。
每年的教师节我都会给他打个电话，从初中时候的电话卡，到现在的手机，从没间断。我从没有存过他的手机号，但那十一个数字我张口就来。今年是第十年，我依旧只能在远方说上只言片语表达敬意，除此以外，我心怀感激。
从没有觉得时间过得快，却已经这么多年过去了，我们不断的成长，不断的奔波在新生活中，不得不承认只有在特定的日子里我才会想起那一年想起他。我不再是那个时候的我，他不再是那个时候的他，可我们还是那个时候的我们。
遇到的所有老师我都尊敬，希望她们身体健康，喜乐无忧，万事胜意。
第十载，我敬您。
