同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！
2月26日语文课
课文4 四个太阳（第一课时）
关于写字：（即田字格生字）
太：4画，独体字。
写法指导：长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。
阳：6画，左右结构。
写法指导：左窄右宽，左高右低。双耳旁的“横撇弯钩”在横中线上方收笔，一竖稍长。“日”的一竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。
校：10画，左右结构。
写法指导：左窄右宽，左右等高。“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。
注意：新笔顺“横撇弯钩”，下笔写短横，转折处略顿笔后写段撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺，学习书写新笔顺“横撇弯钩”。
2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首，了解新偏旁“双耳旁”。
3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。
关于识字：（即火车道生字）
太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因。
要求：1、采用多种方式识字，能够正确默写出拼音。
2、认识两个新偏旁。
“舌字旁”同偏旁的字有：甜、舔、话、聒。（多与舌头有关）
“页字旁”同偏旁的字有：颜、须、顶、烦、顾。（多与头部、面部有关）
3、能够进行口头组词。
4、熟读课后第二小题中的词语。
关于课文：
全文共有4个自然段，写了4个太阳。
分别是，绿绿的太阳→夏天；金黄的太阳→秋天；红红的太阳→冬天；彩色的太阳→春天。
要求：熟读课文。
写在最后：
同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？一定要注意火车道生字的认读呀！能默写出拼音就更棒了！
