时下，快乐学习一度被许多人所推崇，尤其是大家对于高质量教育要求的今天。但是更多的是被很多人曲解，把快乐学习与随意、无目标、无任务的学习等同起来。于是有了一些人理解的静待花开，放养式带娃等。
其实就学习而言，快乐指的是让孩子们在合作探究中学习，调动各种感官专注的学，这是一种高度参与的沉浸是学习，是一种福流状态。正如蘸着墨水吃馒头的人是王羲之一样。我想快乐学习的本意应如此。
学习是需要多练习的。就像游泳一样，不能坐而论道，而是要下到水中反复练习才可学会。所以蜻蜓点水式的学习是不可能学到真本领的。教育孩子需要用理性和感性相融合，也需要兴趣和刻苦相结合。
快乐与兴趣是同胞兄妹。建议家长们不要把快乐当随意和舒适。孩子还是需要按照规律来培养的，只有回到教育的底层逻辑上，才会保证教育的路上不走偏。
