分院：教育科学学院 班级：19小教理 姓名：齐微微
通过这次的见习，让我发现了自己还有许多不足之处，作为一名未来的小学老师，我还需得扎实专业基础，掌握一定的教学知识和心理学知识。这次见习让我有机会与低年级和高年级的学生交流，让我领会到我们教育的对象是复杂的，不同的学生拥有着不同的知识背景，认知水平，如何做到“因材施教”如何让每一个学生能够听懂每一堂课，都是我们应该去思考的问题，所以我要加强学习教育学原理，儿童发展与 教育心理学，课程设计等专业课程，了解如何进行教学，了解儿童心理活动的规矩和发展，如何运用到教学上面来。
通过这次见习，看到教师与学生的相处，学生答不出问题时，老师引导鼓励的样子让我难以忘怀。让我有所启示，作为未来的老师的我们需得秉承一定的教育理念，秉承以人为本的教育理念，我们要尊重他们的人格，爱护学生，尊重学生，包容学生，理解学生，促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全面发展的人才。不仅仅将成绩的好坏来评估学生，重视开发学生的诸种素质潜能，使知识、能力、素质和谐发展，提高学生的整体发展水准。我们在教学中要提高学生的主观能动性，学会主动学习，自主学习。个性化理念，我们要尊重学生个性，正视学生个性差异，不得歧视个性差异的学生，鼓励个性发展。我们作为未来的小学老师，需得探索发现多样化的教育形式、教育手段来辅助教学。
通过这次见习，做一个好老师成了我的理想。我更加热爱教育事业了，立志投身于教育事业中去，诲人不倦。关爱每一个学生，平等对待每一个学生，不区别对待学生，不讽刺、挖苦、歧视小学生,不体罚或变相体罚小学生，尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心为人师表,教书育人,自尊自律,做学生健康成长的指导者和引路人。
