今天的家长会，我也学到很多，会后与家长私下交流的时候我也感到震惊，望子成龙是每一位家长最迫切、最本能的期盼。只是我也深深的感觉到家长并不了解孩子，有期盼没有行动，没有时间 。
一，学霸是一件很平常的事。
他自己说，本来觉得没什么，说的多了就觉得有点飘了。其实他自己都不知道自己是怎么成为学霸的。这种事情就好像是一个人的运气，乍一看是可遇不可求的事情，实际上却是偶然中注定着必然。
想要让孩子成为什么样的人，具有什么样的品质，作为家长自己首先要努力着去做。身教胜于言传。
站在教师的角度看，很省心。能够专注的做一件事是最大的优点，作业做不完的时候不抄作业，而是想办法挤出时间，完成作业。对自己不敷衍的人，必有回报。不敷衍自己，会使得自己的学习进入一个良性的循环，从总体上来看是进入一个效率较高，最节约时间的模式。从他分享的经验来看，能够抓住课堂的45分钟是最节约时间、最高效、最有效率的事情。
给孩子补课，我觉得没有什么必要，时间上也很紧张，若是孩子真的想要学，他会利用一切可以利用的时间来做一件事，之所以没有这样做是他还没有达到这样的状态，或是有其他的事情，有其他较为容易的事情占据了他的注意力。这样的时候，即便被强行拉过来强行学习，也不会有良好的效果。
那么，进一步挖掘深层的原因，就是家庭教育的差别。思来想去，这也就解决了为什么同一间教室里，同样的老师，同样的时间，为什么会出现不同的效果。最本质的分析是学生这个变量不同。学生是一个复杂的个体，而家庭、父母是对学生影响最深远的人。从出生起至学生完成九年义务教育，家长是陪伴孩子时间最长的人，一点一滴学生的身上都是父母的烙印。在学校，教师负责传授知识，至于学生学不学，能学多少，其实是早已注定了。
学习的时候认真学习，玩的时候痛痛快快地玩。看着简单，能做到这一点的学生真的不多。一句话说到底有自律，严格要求自己。课间十分钟教室里吵吵闹闹，但是并不妨碍他学习。教着这样的学生是老师的幸运，教着这样具有学习能力的学生省去很多事情，交代的事情都能做的妥妥帖帖。
很显然他的回答并没有满足各位在做家长的好奇心？觉得这怎么和想象中的不一样？各位家长不断举手发言？
转战尚鹏远的家长？问他有什么教育的秘诀？
不怎么管 是我也想不到的答案。尚鹏远的家长看上去也是一个普普通通的农村妇女。不是读过很多书，很懂教育的教育家。那么他到底是怎么教育的呢？
另外一个家长说，尚鹏远的家长是中金奖了，有这样的孩子真是省心。我觉得尚鹏远的家长不是会教，而是会生。玩笑归玩笑，看似幸运的背后，还是有一定原因的
人生只要自己不放弃，就没有死胡同。
