时光荏苒，紧张忙碌的一学期过去了，作为小学英语学科中心组的一员，我感受到了自己的成长，自己的进步。在这里，老师们团结合作，共同成长，都出色地完成了教育教学任务，用他人之长补己之短，收获颇丰。
一、转变思想：
以教材为抓手，以教材融合为重点，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。更新科学教育观念；优化课堂教学；提高自身整体素质；培养学生创新精神和实践能力为；以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创小学英语教育工作新局面。
二、具体做法：
1.本学期我的收获：
（1）新学期一开始，我们认真就制定并认真执行了本学期的教学工作计划。学科组教师每人进行一项相关主题的理论汇报，以供老师们学习交流。比如明明老师的教材融合，刘媛老师的思维导图，淑新老师的书写教程，佳玉老师的自然拼读，淑芬老师的关注学生心理，红萍老师的读书分享，君爱老师的情境教学，迟磊老师的师生情谊，每一项都跟我们的教学息息相关，我收获颇丰，提高了我们的认识水平，并用以指导教学实践。因为某些原因，错过几位老师的报告，我会通过其他渠道填补的。
（2）我还读《小学英语课程标准与教材研究》、《词汇教学》《如何做课题》，更新了我的教育教学观念、完善自身知识结构，切实开阁自己的理论视野，提升自己的理论积累， 提高自己的专业水平，不断更新教育观念，改变教学行为。
(3)努力做好学科中心的后勤工作，为学科中心的顺利开展保驾护航。
三、今后努力方向
学习是我们的本钱，我深信“三人同行，必有我师”。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别别的老师学习，共同协作，取长补短。我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
