各位家长大家好！
寒来暑往，花开花落。孩子们在悄无声息的时光中渐渐长大。看向她们或他们那颀长或宽阔的身形，不禁高呼：远航在即，号角长鸣。在这场没有硝烟的战争中我想和各位家长分享几方面的问题。
一，教育是什么
《论语》曰：上品之人，不教而善；中品之人，教而后善；下品之人，教亦不善。它的意思是说品行高尚的人，不用教，他就会变好。而品德不好的人，即使教了，也不会好到哪里去。然而这是一个结论。早在清朝，一部最朴素的《三字经》却道出了这样的道理：人之初，性本善，性相近，习相远。什么使本如白纸的孩子在日常的生活中产生了如此大的差异呢？习惯啊。中国著名的教育家叶圣陶先生这样界定教育：他说教育就是养成良好的习惯。有了良好的学习生活习惯，这个人就能不教而教了。在这里推荐大家两本书《习惯成自然》《两种习惯养成不得》。
二，培养阳光少年
阳光就是内心充满正能量。阳光少年具有的素质很多，在这里我只有针对性地提提我们班孩子所具有的好品行，当然与之相反的品行也是明显存在的。就请各位家长也认真思考一下自己孩子的品行。
1.认真负责。这不仅仅指工作也指学习。对自己的学业负责，对自己的人生负责。最简单的小例子：有的孩子上学从不迟到，对老师分配的任务尽职尽责，可有的孩子想迟到就迟到，想睡觉就睡觉，想干什么就干什么。我觉得这不是小事，就现阶段而言，对自己的学业都无所顾忌，无所敬畏的孩子能对什么事情用心呢？我真心希望家长重视起孩子对待事物的认真态度。与之相反的是什么呢？也请家长思考。
2.条理清晰。我为什么会提这个问题。我看到有的孩子书桌，书包整整齐齐，有的孩子书包杂乱无章。自理能力强的孩子一定逻辑思维有条理。家长们想想是不是这个道理？孩子的数学成绩和这有必然的联系吗？
3.互相友爱。我们生活在群体里，有的孩子宽容厚道，人缘极佳，有的孩子思想狭隘，自私自利，孤家寡人。我想以后的社会里需要人们相互合作，学会和人相处，培养高情商是孩子们一生的财富。
4.严于律己。孩子们时时处处严格要求自己。每天都给自己制订合理甚至苛刻的任务，并努力完成。这样的孩子放到哪里都让人放心。孩子最终会离开学校步入社会，那么他们未来的生活会呈现怎样的状态？我想负责任而爱孩子的家长应该会有个规划。
5.干练有效。会学习的孩子非常有效，与之相反的就是拖拖拉拉，生活无序。长此以就差距就拉开了。
6.持之以恒。苏轼说：古之立大事者，不惟有超人之才，亦必有
