这两天改学生的作文《把自己活成一道光》，感觉都是跑题作文。这可能与我写作前引导不够准确有关。大多数写成了X是一道光。在写作中把重点放到对他人的描写上，而对自己努力的过程一笔代过。今天来写下水文一篇。
“XX，你去参加这一届的班主任基本大赛吧！”听到这个通知，我的心头立马像压了一个大石头般喘不过气，因为之前已对这场赛事有所了解，知道难度系数之高。我的心头站像笼上了一阴霾，心里是愁得不得了。
眼看准备的时间不多，我立投入到对这场赛事的准备之中。先是找到河南班主任微信公众号上班主任基本功大赛的专题，仔细地研究了上届基本功大赛中选手的视频，从专家点评中对五项有个准确的认知。便开始从自认为还比较轻松的第一项育人故事入手。我以之前写的学生案例中找到一个自认为比较好的，重新进行了修改。班级方略呢，把自己曾参加过的班主任论坛的材料找了出来进行组合。经过几天夜以继日的修改，初稿出来的时候，心头的压力才稍微松懈一点。急忙把拿去学校参加过此项赛事的老师请教。“题目不够新颖，故事内容太平淡，班级方略没有形成体系。。。”听到这些，我那刚刚松缓的心又一次压力倍增。
听取意见，重新动工。大脑风暴中一个个题目在脑中闪现，一个个框架在心中酝酿。早读时，在学生朗朗的读书声中，我的思绪已飞到育人故事中的一个细节的表达。课堂上，在学生小组讨论中，我的大脑又在治班方略该以什么为坐标而纠结。无数次想要放弃时，心中想起了榜样魏书生老师，一年那么多的会议那么多节公开课，依然那么从容的样子。他像一束光，驱散了心中迷雾，内心想要成功的想法愈加坚定。就这样，在不知多少次的修改下，几项内容基本确定。
接下来，便要克服怯场的毛病。别看平时在课堂上侃侃而谈，而在比赛交流的场合，我是从不脱稿，也从不与下面有互动的。我知道，克服恐惧的心理，唯一的办法便是提前多演练。在把稿子背熟之后，我向学校办公室要来了会议室钥匙。一个人站在会议的舞台，把下面的空座当成一个个观众，我开始了自己的演讲。会议室很安静，只有我的声音，从一开始的断断续续到最后的连贯流畅。
正式比赛那天，我早早来到赛场。表面云淡风轻的我内心的紧张达到了顶点。抽完签后，我在后台准备。在和比赛选手的交流中，我心中的紧张也暂时得到了缓解。“7号准备。”我忐忑地站在入口，紧张感又一次袭来。我感到心已经到了嗓子眼，大脑也开始缺氧。“该你了”，我机械地在众人的注视下上了台。拿起话筒，站在舞台中间，我感到镁光灯聚焦在我的身上，我的眼睛平视前方，感到似乎回到了学校会议室那个熟悉的场景，无数次的演练，让我的心渐渐平静，我找回了力量和自信，“下面是我的育人故事展示…”我已全情投入。“谢谢大家，我的展示结束。”一阵热烈的掌声响起，我回神。在镁光灯的聚合下，掌声驱散了连日来的紧张和恐惧，一直以来压在心头的迷雾散去，浑身散发出了自信的光芒。
我知道，这次在舞台上发光的经历，会让我更有勇气去活出自己的一道光。
