今天有幸聆听郭老师的语文统编二下册第三单元备课指导。刚好和我现在所教的年级相符，所以尤为的关注。
郭老师是从童话里飞来的长辫子老师，她先从民国第一狂人刘文典讲起。统编教材二年级下第三单元主要的人文主题是山河壮美，文化灿烂，语文素养为多元识字课。根据郭老师的讲解，打开语文书，可以明显的看到每一个主题都对应着第三单元的一篇课文。郭老师讲到整体备课的思路是一在歌谣里感受山川之美。这一课就对应的是第三单元第一课神州谣。二在节日里触摸传统文化，在这一刻中相对应的是第二课，传统节日，根据课后习题和补充老童瑶等多种方式进行教学。三在汉字里领略中华文明对应的是第三课贝的故事，通过象形文字的讲解了解中华文化。是在美食中打开文化景深。对应的是第四课中国美食，可以结合当地区或者是自己家乡的美食进行讲解。让学生通过看小视频，自己动手等多种方式了解家乡的美食。五在多元中进行科学识字，主要是语文园地里的。字词句运用等。可以与前面的每一课进行整合，减少课时量，增加孩子的知识。六在交际中鼓励真实表达，主要体现在口语交际里。七在我爱阅读中学会长大，主要在我爱阅读里，通过了解作者读懂故事，明白道理，延伸拓展等多种形式进行教学。
郭老师讲到语文统编教材编写思路，主要的关键词有三个:1.立德树人，2.双线组元，3.三位一体。语文学习是一个漫长的过程，作为老师的我们一定要耐得住性子，有一双慧眼去识别课文中的字词句等重要的信息。提取重要的信息，抓住重难点给学生进行教学。
