本次教研活动
1.确定2017-2018第一学期的教学进度并完成教学进度计划表
2.根据八、九年级学生的不同特点,物理组教师共同研讨在教学中需要关注的问题。
八年级物理:期中前完成三个单元的新课讲授,各章节的习题讲授,已经三次单元模拟考试,及时反馈学生的学习成果,同时为了尽快帮助学生养成物理学习思维,更好的巩固学习成果,把握学习脉络,在用好学业纸的同时,课下增设了特色作业,教师做到节节批改,定期面批指导。教师在备课中也更多的关注符合教学内容的内在逻辑。
九年级物理:九年级物理面临中考压力,本学期不仅完成九年级全一册的学习,还要针对热学、电学、磁学进行一轮复习,夯实中考基础,教师对于新授和复习课的合理安排显得尤为重要,九年级学生物理思维已经基本养成,但在教学中,教师仍要留给学生反思反馈的时间,在反思反馈中学会与其他同学合作进行,相互共享学习成果,加深对知识的理解,提高学习效率。
本次教研活动对各年级教师提出较高要求,在实际教学中,教师更多的关注学生如何学,不断提升教师专业素养。