语嫣，一个有着青春梦想小姑娘，刚刚大于是学毕业，便被父母“召唤”回家，于是上演了一系列的社会剧：考编、相亲、结婚、生子.....一切似乎都在妈妈的掌控之中。
当老师希望她留下来发展的时候，她确说“我肯定不行”，
对父母的忠诚让我们回去尽孝，“听话”使我们一直以来的教育准则，我们让孩子听话的同时，却说“你要有自己的理想、你要有所追求......”。可是当孩子在选择自己的理想的时候，父母往往是各种的不放心，各种的阻挠，于是孩子痛苦，父母着急。
这让我想到一个词“心理断奶”。我们一生，有两次“出生”。第一次出生，是我们身体的出生，这个出生，伴随着母亲的阵痛，与新生的喜悦。然而，很少有人第二次出生，这次出生，才是真正意义上的“活出自己”！成人的标志是做决定、担责任，一个不能为自己做决定的人，一定不能成为“社会人”，这类小朋友的标志性语言是“我妈说......”，妈妈的话就是圣旨，但是“听话”的同时我们又在否定自己能力，怀疑自己的理想。可以想象，如果语嫣结婚，妈妈一定会插手到子女的婚姻中，这里有很多是妈妈对女儿长大的恐惧，对失去掌控感的恐惧，对女儿在实现理想路上可能的不确定性的恐惧，以及对未知领域的恐惧。
这个案例是典型的“习得性无助”。美国心理学家塞利格曼于1967年在研究动物时提出的，他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击，多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，这就是习得性无助。
我们说，人首先要有自己的理想，那么在实现理想的过程中，或有坎坷，或有风雨，或有失败，会付出很多努力与艰辛......也许，当孩子劳累妈妈会心疼“当初要是考上公务员不就好了”；也许当孩子失败，妈妈会埋怨“谁让你当初不听我的话？”；也许当孩子工作失利，妈妈会说“你看看你，谁让你不努力，不搞好关系？！......”语嫣得有多大的力量才能从父母的窒息的爱中挣脱出来啊，也许最伤心的不是不支持，而是不理解！
当我们真正“心理断奶”的时候，才能继续自己的理想，才能又有独立的婚姻空间，才能拥有事业的腾飞！
语嫣，立足当下，规划未来，也许是你最好的选择。亲爱的小女孩，祝福你！祝福你的明天更精彩！
