图片发自简书App
在2019年，我和我的学生们相遇在这里。从刚开始我们的生疏到现在的相互了解。在这两个月，我们在互相了解，互相成长。
班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
在瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
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集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。昨天带着孩子们去游玩，留下来了很多美好的回忆与足迹，在给孩子们拍照的时候，会有很多孩子说：“老师，你不要现在太阳底下，太晒了，要躲一躲。”在那时，我的心里非常的暖，比任何阳光都强！
在今天的冬季越野赛，同学们的热情非常的高涨。看着他们一张张认真的脸，我能明白他们的内心。在跑的过程中，没有一个同学说放弃，这种精神就是我们五六班的精神，他们都在为班集体，为班级努力着。在跑的过程中不乏有他们之间相互鼓励的话语，我觉得我班的同学们，成长了很多。(他们的老师跟着跑步啦，没有带手机，所以没有照片，但他们的身影印在我的脑海里。)
跑步结束后，孩子们的日记表达着他们的心声，他们在这项比赛的过程中收获的不仅仅是名次，收获的是更强大的信念与坚持。收获的是同心协力，互帮互助，团结有爱！
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班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
