【家有初中生】家长在课外课堂上对孩子吼叫可取吗?

       

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        前两天工作有点忙,儿子都是自己一个人辗转于这个课堂与那个课堂之间。今天又重新回归了陪伴的模式。早上我们上英语课,孩子们和老师进行着互动,课堂气氛很是融洽。突然一个妈妈在我旁边大声地喊:“你能不能认真听讲,把卷纸拿出来,注意力集中点。”这声音就从我耳边传过,十分的刺耳。孩子小声说:“我没找到卷纸。”然后妈妈激动地站了起来,又冲着儿子大喊了几句,这事才稍做平息。其他孩子们也没有过多的骚动,也许已经习惯了这个家长在课堂肆无忌惮地管教自己家的孩子。记忆又回到上周的课堂上,有个奶奶看到自己的孙子忘记带练习册了,而老师这节课正要讲,她很气愤,然后就上前劈头盖脸地打了两拳,然后嘴里还说:“不行就别念了,一天上课啥都忘,怎么没把你忘家里了,看我回家不告诉你爸,让他狠狠揍你一顿……”孩子估计实在是忍受不了奶奶的碎碎念,于是就爆发了,把书本扔了一地,啥也没说然后趴在桌子上哭了起来。然后奶奶还不依不饶要拽着孩子走,后来还是老师出马求情给孩子解了围,奶奶暂时离开了教室,我观察了这个孩子,始终是脸色凝重的上完了这堂课。我想此时的他该是多么无助,是不是感觉在同学面前特别的没面子呢,还能有心思听讲吗,我不敢确定。

        显然这两个家长并没有考虑其他上课孩子的感受,没有考虑上课老师的感受,当然更没有考虑到自己孩子的感受。说实在的,这样的喊叫我不认为会起到任何积极的作用,相反的,我觉得还会让孩子心里起到逆反的效果。我们做家长的,看到孩子身上出现的这样那样的毛病的时候,心里真是特别着急,真想就立时立刻就能让孩子把缺点改掉,但这往往是不现实的,那作为家长我们又应该如何做才能和孩子心平气和地相处?

一、不吼不叫管孩子

        首先我们一定要把自己暴躁的性格改变,要想改变孩子,首先就要改变我们家长自己。任何一个孩子都希望自己能有一个温柔的妈妈,我儿子就总是跟我说:“妈妈,你不要暴躁,要做一个淑女型妈妈,温柔型妈妈”有些时候我也忍不住要发火时,一想到儿子的话,我就尽可能想点好笑的事,结果我再次和他对视的时候就笑场了,然后我们俩之间的矛盾就化解了。所以只要不是原则上的事,我建议大家不必要和孩子太较真,气得脸红脖子粗,没必要,那是你亲生的,你得给自己找个台阶下,毕竟青春期遇到更年期的时候,你以退为让才是明智的选择。再有你得让孩子跟你亲近,信服你,以后你再说的任何话他才会听。

二、要从孩子角度出发

        有些时候我们总愿意把自己的孩子和别人家的孩子进行对比,比如:别人家的孩子年组又前进了好几名,你怎么还不着急呢?看看人家每天都学到那么晚,你早早就睡了,你怎么就那么困?然后就是和孩子无缘无故地运气,生气,治气……最终大人孩子都不欢而散。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”可见语言的伤害是多么的大。我们作为家长,千万不要总是说孩子啥啥不行,不要总是把孩子说得一无是处,要多站在孩子的身旁,换个角度用他们能接受的语言去和他们交流,有些时候也可以玩个小把戏。如:我想让儿子再努力一些,我会这样说:“儿子,你说,谁谁那么优秀,能不能是他每天都吃一个鸡蛋呢?听说学霸可都是爱吃鸡蛋的。”儿子会说:“鸡蛋真的那么神奇,那我也吃吧。”哈哈,一举两得了。

三、学会给孩子赏识

        美国心里学家哈里斯说过:“快乐的生活不仅仅意味着需要知识而且还意味着需要信心。”因此,我们就应该增强孩子的自信心,而不是在吼叫中让孩子失去信心。那如何给孩子信心呢?

(一)关注孩子的优点,别总把缺点放大。每个人身上都会有缺点和优点,更何况一个正在成长中的孩子啦,美国总统林肯曾经说过:“我的生活经验使我深信,没有缺点的人,往往优点也很少。”这句话告诉我们优点和缺点是相对统一的,所以我们对于孩子的缺点点到为止,别总是抓着不放,而忽略了孩子身上的缺点。

(二)巧妙的赞美,让孩子树立信心。莎士比亚曾经说过:“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光,我们就不能生长。”生活中,我们每个人面对别人的赞美,心里都会十分的甜蜜,会产生温暖和美好的情感。对于孩子的每一点进步,我们都要及时给予肯定,我们的每一句赞美都可能激发孩子的上进心,增强他们的自信心,更能激起强烈的进取心。

四、在尊重中与孩子同行

          不知道大家还能不能记得陶行知校长和他的《奖励四块糖》的故事,那个犯了错误的孩子在惊恐中低着头,却没想到接连得到了四块糖果。这个故事虽然简短,却形象地告诉我们批评孩子也要找对方法。在教育孩子时,批评比表扬还要高深,因为批评一定要讲究方法,这是一门艺术,用得好,它比表扬的效果还有用处。即使要批评孩子,我们也要分清时间、地点、场合,给孩子以尊重,不然他不会信服你,可想而知也不会心甘情愿改正错误的。

1.一定不能放着大家的面批评孩子,尤其是在他的同学面前。

2.孩子一旦犯了错误,要及时批评,不能等过三过五才拿起来批评。

3.批评孩子最好是针对具体的事例来说到底什么事情做得不够好,不要就变成针对孩子不考虑事件本身。

4.批评孩子做错事的同时要给指出如何改正,或者弄清楚到底错在哪?

5.批评孩子要点到为止,不要翻旧账,过去的错误不要总提起,批评没完。

        成长比成功更重要。作为父母,我应该不断更新自己的观念,静下心来,把身子低下来,再低一点,用一颗柔软的心去指导孩子,让每一个孩子都能在充满爱的家庭教育中健健康康地成长!

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