想起第一次送孩子去幼儿园，他孤独无助的站在哇哇大哭的孩子中间，当时我家娃没哭，可看着他无助彷徨的眼睛，想着以后就把孩子放在这样陌生的环境，我的眼睛止不住的流，狠狠心我转身离开，可却开始了各种担忧，譬如孩子想喝水怎么办；热了怎么办；有小朋友欺负我家娃怎么办；害怕老师怎么办；想妈妈了等等各种问题，弄得我一上午都没静下心来，孩子放学以后第一个冲进教室把他接走，问他在校的情况，他安静的回答：妈妈今天我没哭！我欣慰的笑了，孩子是多么的勇敢！一晃两年过去了，送孩子去幼儿园的第一天还历历在目，这周他老师说有家长体验幼儿园的生活，我毫不犹豫的报名了，我想知道两年后的儿子在校是什么样的！
当我走进教室看见儿子的时候，他很安静的坐在那里，没表现的多么开心，只是用眼睛喵了我一眼，就飞快的看向老师，我知道儿子是个非常听话的学生，就没打扰他！因为我的体验角色是助教助理，刚开始我以为很容易，毕竟只是辅助性的工作，可真正的融入幼儿老师的日常工作中才知道，老师是多么的辛苦！
首先要做的就是维持课堂秩序，家长妈妈在讲课的时候，我发现孩子们是各种不听，比如上课十分钟之内就有一个小朋友举手小便了两次，还有就是老师说想好了答案的小朋友举手，可还没等老师问的，小朋友们就开始说自己的答案了！争先抢后的各说各个的答案，乱哄哄的！我都不知道怎么维持秩序，这个环节我没做好！因为我完全被
孩子们的活跃气氛搞蒙了！
到了给孩子们喝水的时间了，因为孩子几点喝水有一个固定的时间，老师就安排我给孩子们倒水，老师教我先给孩子把水倒一个大桶里，热水温水一掺和，让孩子喝的时候正好喝，我正在调试温度的时候，小朋友们就争先恐后的要喝水了，阿姨给我倒点，我要多点，妈妈说了让我多喝水，阿姨给我倒点，我想少喝点…………等等的孩子问题，最大的问题就是孩子没排队，小手拿着杯子挤来挤去，我就感觉手忙脚乱的，最后我说排队慢慢来，我看哪个小朋友做的好，就让老师奖励他小贴画，孩子们才不那么挤了！
喝了水的小朋友们排着队户外活动，今天家长妈妈带着孩子做游戏，刚开始说游戏规则，那个上课期间去了两次洗手间的小朋友又大声说要小便，别的小朋友一听他说小便，都呼啦啦的一起说小便，孙老师就安排我带着这一队小朋友去一楼小便，刚开始排着队走的还挺好的，可有个比较调皮的孩子在那蹦来蹦去的，影响的其他孩子也不排队了，呼啦啦的往一楼洗手间跑去，我一看赶忙跑到他们前面严肃的说：排好队慢慢走！让那几个跑的孩子排好队，继续走，一边走一边说，小便时也要排队，小便完的小朋友排队等着没小便完的小朋友，咱们一起走，好不好？小朋友说好！到了做游戏的时间了，小朋友都挺兴奋的，又说又笑的，特别开心！
户外活动完了之后回教室喝水、小便！然后就是吃点心的时间了，老师安排我们去给孩子们拿点心和豆浆，再就是给孩子们分好点心，每个桌子八个小朋友，就是八块点心，八杯豆浆！我们在那分，小朋友们在座位上坐好，期间老师领着他们唱歌，等我们分好以后，小朋友们排队依次做好，开始吃点心了！
点心完之后，老师安排我们给他们刷碗，我们不在都是小朋友自己刷自己的碗，又来一个手忙脚乱，想想一下，40多个小朋友把他们的碗在几分钟之内把他们的碗给我们两个人，真的是考验我们的工作效率！
最后总结的经验就是，幼儿园老师太辛苦了！在维持秩序的同时，还要让每个小朋友感觉到舒服，及时喝水，及时小便，还要教他们做手工，画画，做游戏，陪他们玩，哄他们睡觉！有时还得调解孩子们之间的小摩擦，真不容易！作为孩子的家长衷心感谢老师的付出，谢谢老师们，你们辛苦了！
