冰糖炖雪梨，80后，小学老师，在祖国花园里已经做了七年园丁。

01

什么？下学期让我去带一年级。

我还没有从和刚毕业的六年级学生的别离情绪中抽离出来，马上就被这个“惊喜”砸得蒙头转向。

做一年级的班主任可是一件苦差事。不光要管学习，还要管小朋友的吃喝拉撒。

你从一早上踏进学校大门，直到下午放学，一双眼睛都得长在学生身上，可那还是不够，还得像哪吒一样长出三头六臂才好。

不管怎么样，还是到了开学季，我迎来了四十六个可爱的小天使。

02

状况多多，开学第二天就让我惊出一身冷汗。

早读课照例查点人数，发现少了一个人。

同桌的小朋友说他今天还没有到校。

赶紧联系家长，家长也很着急，说，一大早就送到学校，看着他走进校门才走的。

进了校门，没进教室？

我和搭班的数学老师分头在学校展开地毯式搜索。

操场上没有，体育馆没有，食堂没有，怎么办？

家长也心焦，马上要请假过来。

就在我们苦无线索的时候，隔壁班的班主任拉着一个小胖子进来了。

我一看，松了口气，不正是我们一直寻找的“神秘失踪”的那个小朋友嘛。

他揉揉眼睛，嘟囔着：“我就记着老师是戴眼镜的，后来，就走错教室了。”

隔壁班老师也苦笑说，他就坐在最后面，一个早读课都没人发现他。

03

还有一个神奇的地方，那就是上课上厕所。

只要有一个小朋友上课的时候，举手说要上厕所，那真如“一石激起千层浪”，后面必然会有小朋友接二连三举手跟进。

一次，上课才五分钟，坐在第一排的小姑娘举手说想上厕所。

看小姑娘表情确实有些急，我点头让她去了。

没想到，才过两分钟，小姑娘身后的一个戴眼镜的小男生也举手说要上厕所。

想到之前，小男孩家长特意嘱咐过，小男孩有些憋不住尿，我挥挥手，让他也去了。

刚回头，就发现教室里举起了十几只手，还有调皮的男生嚷着：“老师，我也要上厕所。”

看来这堂课不能正常上了，我把书一合，放在讲台上，不说话了。

小家伙们看到我生气了，安静了下来，也不敢举手了。

我点点头，开口道：“现在，真的急着上厕所的请举手。”

有四五个小朋友犹犹豫豫地举起了手。

我讲道：“这是最后一次上课可以去上厕所。从下节课开始，上课去上厕所要被扣掉五个星星。”

“星星榜”是我为让小朋友尽快适应“小学生”身份而设立的，里面包含很多项内容，上课纪律，作业情况，课间纪律，卫生情况，劳动情况等等。

只要表现好就奖励一定数额的星星，表现不好自然要扣掉星星。

小朋友对星星的喜爱程度可以用狂热形容。

每到放学前的“星星统计”时间，教室里都气氛热烈；每天的“每日一星”都会得到全班孩子的热烈掌声。

果然，从那天起，上课要上厕所的现象就基本没有了。

04

和小天使们在一起有烦恼的时候，也有感动的时候。

开学一个月后，孩子们都顺利地适应了小学的生活学习，可是，我的嗓子却哑了，搭班的老师笑称我是“烟熏嗓”。

一天早上刚进办公室，我就发现桌子上有两个黄澄澄的梨子，上面还贴着一个小纸条。

我很疑惑，拿起纸条，上面用拼音写着：ma ma shuo duo chi li dui sang zi hao。

我看了，真是说不出的感动，眼眶竟都有些湿润。

办公室门口，突然传来声音，扭头一看，正是班上的两个小姑娘在门口挤着探头看我。

看我回头看她们，马上笑着跑开了。

真是一群可爱的小天使。

注：本文配图均由作者提供。

今日小知识：

儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。

主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。

这是伍识的第 12 个故事

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