儿子很不满意我昨天的作业

昨天接儿子放学回家，一进家门。

小子：“妈，快把你昨晚写的ORID给我看看（哈哈，鱼已上钩），边看边念叨：老妈你好狠啦，居然把外婆过生日的内容三年全部串起来了”。

我说：“其实我们坚持了N年给外公外婆庆生，可是都没有想到要拍照留恋和写点东东，只怪妈妈玩微信太晚了，所以前面的都没有记录下来，现在妈妈想写ORID，就是想记下我们的点点滴滴“。

小子：“你们八仙过海”五一过后要聚会呀，能带上我吗？”（晕，开始中毒了）

我说：“我们是搞事情，又不是聚餐，你好好反省下学习，如果暑假有机会我们再约着一起都带孩子去旅游还是可以的。”

小子：“你今天写的是这几天最差的一天啊，像小学生记流水账，语言既不幽默也不风趣，还有，我就不相信你能改掉乱丢乱放的坏习惯，写了也是白写。”

我说：“真的吗？流水账？好像是有点啊，可是我觉得这篇可能对你我帮助最大啦，让我们改掉坏习惯，我们会受益终身啦！“

小子：”我才不信了，三分热度."

我说：”你知道有《刻意练习》和1万小时吗？“

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我开始迷茫

儿子拿着书包回自己房间做作业去了，我独自一人坐在沙发上把自己五天的ORID一口气全部看了一遍，感觉自己写的过程就是想找人说话，然后没有听众，就对着电脑说，确实存在儿子说的问题，如是赶紧开始爬楼，看完仙女们的ORID，忽然发觉我完全没太上路，每天都只知道埋头瞎写，却不晓得抬头看文，刚才看了红鞋子的和春春的，发现不在乎字数多，而在于提炼精华，理解深刻，总结到位方可。

有些迷茫，这不是娘娘说的ORID训练呀，而是自己的日记，难怪每次写时总是ORID结构混淆

如是问自己：我为什么写ORID？我内心到底是怎么想的？最终我到底要达到什么目的？

我内心自问后觉得：

1、是七仙女的激情和才华吸引了我，你们是吸铁石，我就是铁，每次看到你们一堂复杂的有些难度的课程下来，就能在课程结束后迅速出一张漂亮的思维导图，觉得好有意思，想跟着你们多学点思维导图和文章结构体系；

2、正好碰到一直困惑儿子写作水平如何提高，想借此锻炼下自己的写作水平然后影响他爱上写作，爱上读书并同时也学下思维导图，提高他的学习能力和学习效率；

3、时间过得太快，真正每天这样陪伴儿子的时光或许只有5年多，等孩子上大学住校后，有自己的独立生活圈子前，赶紧记下他的成长点滴。

4、虽然自己是HR兼培训主管，主要以组织培训为主，偶尔讲下企业文化和薪酬体系及员工解压，可是那课件层次太低，也想跟着娘娘们一起做些有深度的精品课件开发，促使自己多读书多领悟。

5、同时感觉自己现在有点到了职业倦怠期，生活比较慵懒，全部精力都放在孩子身上，太在乎孩子的分数排名，非常不利于儿子学习和考试心态培养，完全失去自我，自己想接受挑战些新的事物，换个角度来做，不是一味说教他，而是通过言传身教来影响他，言传身教实质是：管理自己影响他人。

如是，我又自问：五天的ORID都按时完成，对自己是否满意？

原本是自信满满的，昨晚看了下红鞋子的DAY7“醍醐灌顶，突破瓶颈，重新认识ORID”，小资美女真的领悟得深。ORID总结，的确不是写博文和日记，也不是杂志投稿，是训练自己简明扼要说出自己想表达的意思，从而去提升口头表达能力的一种方法。为什么有时临时性要发言，我总是无法迅速抓住关键点，一句话来表达想法，说出实情。如上期《结构思考力》课程中赵老师说的，锻炼自己口头表达要语言准确，思路清晰，能快速总结说话要点，。忽然想起了那句万能句：在****的基础上，从*****，*****，*****，N个方面，说明了*****。

自从“七仙女”变成了“八宝粥”，我成了半心工作室一员后，生活变得多元化，更紧迫，对自己也提出了更高的要求

1、减少神游式写作方式，重视结构化思维，语言简明扼要，刻意按照ORID格式训练写作；

2、限制写作时间，1小时内高效完成；

3、如确实想记录些许生活中乐事，可以在ORID最后加题外彩蛋，单独一个模块。尽量不影响前面四大模块结构。

Feedback : 反馈（前期D的执行情况）

1、工作上每日事情每日计划每日完成执行非常到位（早上缕6件事情上午全部打钩完成,下午利用20分钟把办公桌，文件柜子清理完毕）；

2、做事专注力高，定期一个半小时看手机QQ；

3、物品拿后放回原处，儿子房间整理完。

4、今天的ORID仅仅用了1个半小时，比前五天都快，今天终于有时间看娘娘赐我的书啦

2017年4月25日题外“彩蛋”

1、佩服梅老师对期中考试诠释，总结得太专业了，我要珍藏！！！

期中考试是什么？

它其实就是一次练习。

它是一次全年级统一的练习：统一了完成的时长，还不准做到中间的时候去询问别人，不准翻看笔记本，不准……总之，必须独立地做题。

它是一次会由老师们统一评价标准、流水批改的练习，会统计一下分数，会作一下学生之间、班级之间的横向比较。

它是用几套练习题来抽查同学们的各科学习状况的一种形式。总体学得很扎实的同学，这几套练习题随便怎么出，都可以考得挺不错。学习中漏洞比较多的同学，如果不巧碰上了许多自己还没彻底掌握的或是干脆不会的题目，那么这一全套练习的成绩就会不那么令人满意。如果刚好运气比较好，虽然还有很多不懂的，但试卷上的刚好绝大部分都懂，那么这套练习的成绩可能就会比我们预想的好很多。

它也是对我们面对压力能否保持冷静、从容心态的一次小小考验。拥有积极乐观而又平稳冷静的心态就可以正常发挥，甚至是超常发挥。

期中考试是什么？它是我们漫漫求学路上的小小一段行程。走过这一小段，认认真真地作些经验与教训的归结、反思，将切实有益于下一程。下一程，我们能够把从期中考试中所反映出来的态度、心态、方法等方面的问题努力解决，那么就不枉期中考试的大动干戈——老师们、同学们、家长们可是为这次大练习费了许多的功夫！

不论大家的期中考试考得怎么样，这一程只是过程。

走好过程，结果不会差！

革命远未成功，希望就在前方！家长们务必淡定！同学们还要加油！

2、刘主任前几天听我讲到“市民大讲堂”，今天忽然把4月18日长江日报递给我，我立马装进包带回家给儿子看，儿子说：如果高可心同学的校服外套拉链拉上就更好了”，然后要我拍照留存，迅速将报纸放进他荣誉证书的文件夹里留存，说等若干年以后同学聚会再带去。

3、最开心的事，我有了第一张本人的手绘画像，当然是出自娘娘的亲笔绘制，我好喜欢，完全摒弃了我女汉子的气息，纯粹一知性美女的风范。超爱会画画的娘娘。