如今的孩子可就幸福多了，我遇到的爸爸妈妈们，不少都在学习如何能够让孩子快乐。
比如，经常活跃在我的朋友圈里的芊芊妈，每天都会记录的芊言芊语中，她的小宝贝，因为从小图书阅读量比较大，所以语言表达能力极强，经常和妈妈斗智斗勇，尤其是在妈妈表示宝贝不能够再玩手机游戏了的时候，芊芊会说自己没有电子产品的日子没法活了，妈妈感觉自己也很崩溃。
虽然妈妈知道宝贝只是在表达自己还想再玩一次，但是在宝贝近乎撒娇的说自己活不下去的时候，都会几乎没有办法坚持自己的想法，而妥协。在这样的时候，作为妈妈你该如何既能够坚持自己保护宝贝的想法，又能够安抚到孩子呢？
儿童教育者狮小妹支招：这时候，用行为表示自己的坚决：拿走孩子手里的手机，关掉游戏，告诉她时间到了。用共情安抚孩子沮丧的心情：这个游戏很好玩，你会妈妈了解你还想再玩一局赢回来的心情，但是相比你的眼睛健康，妈妈还是会坚持这个决定。做完了这两件事情，用更有趣的亲子互动游戏，来替代手机游戏。
我们还会看到有时候，学龄前的孩子会有莫名其妙哭了起来，其实，孩子的哭泣，不总是莫名其妙的，仔细倾听，它是孩子说不出口的语言。
比如，某次，幼儿园入园期间，妈妈把涵涵送到班门口，跟孩子说过再见之后，转身正要离开，孩子却抓住妈妈的衣角，不让妈妈离开。妈妈惦记着单位的事情，挣脱开孩子的小手，就离开了。涵涵一边追，一边大哭了起来。
张老师看到涵涵这样，赶紧抱了回来。抱回来之后，涵涵闭着眼睛大哭。这时候，有别的孩子入园了，张老师把孩子交到班里的王老师手里，又在接待其他的孩子。
涵涵到底怎么了呢？王老师试图问一问涵涵，但是涵涵始终闭着眼睛仰着头在那里大哭，停不下来。
孩子的大哭的原因，有可能在家里的时候就已经出现了。在妈妈不在的时候，是无法去核实的。那么孩子沉浸在自己难过的情绪里，如何帮助到孩子呢？
儿童教育者支招：涵涵的大哭，可能是孩子的焦虑或者其他需要，没有被妈妈及时看到并满足，而妈妈的迅速离开，更加证明了在孩子心中“妈妈不能看到我满足我的需求”的看法。
这时候，老师可以带孩子到安静的房间，蹲下来，拉住孩子的两只手，跟她说老师看到你很伤心，但是不知道发生什么事情了，我希望能够帮助到你，希望你告诉我，而不只是哭，如果你只是在哭，我没有办法知道你想要怎样。
如果她还是闭着眼睛哭，告诉她，睁开眼睛看着我，当她睁开眼睛能够看到对方的时候，就意味着她从自己的情绪里走出来，你就可以去干预她了。
这时，继续重复自己的话：你可以告诉我你怎么了吗？一般来说，坚持这样做，很快就能够弄清楚孩子哭泣的原因，然后，就可以针对事情作进一步的安抚和处理了。
孩子的父母们，在孩子发脾气或者哭泣停不下来的时候，可以试一试这个办法。记住哦，一共三步：第一，共情。第二，让宝贝从她的情绪里走出来，看到你。第三，帮助孩子找到她的需求。
友情提示，以上方法适用于3到6岁的学龄前的孩子。
