学会一种新知识不如掌握一种获取知识的能力
Day 1(p7-p51)
·更多的信息是否能帮助我们更好的理解世界？
作者：过多的信息甚至成为了思考的阻碍。信息经过传播者的整理和精简，读者慢慢失去了对信息的处理能力--理解力。本书的目的就是为了增进我们的理解力！
然而，不同的读者，收接收到的知识是不同的。这与阅读的主动性有关，越主动，读书的效果越好，层次越深，对于主动性的要求也就越高。
·阅读是一门艺术。
它是一种掌握获得每一种信息的技巧。真正的阅读是通过独自死磕文字，让理解力逐渐变强而达到自我提升的过程。掌握没有老师指导的自我学习能力会更加重要。
·阅读的四个境界：
1.基础阅读：识字，知道每句话究竟在说什么。
2.检视阅读：了解一本书的结构，最短时间了解这本书说什么。
3.分析阅读：如何把一本你认为值得的书精读吃透。
4.主题阅读：阅读某个主题的多本书，形成自我的主题分析。
·基础阅读与检视阅读
1.检视阅读才算真正的开始阅读。分为：有系统的略读或粗读、粗浅的阅读。
2.有系统的略读或粗读：
a.侦探-书的主题或思想的线索，不放过书名、副标题、序言、目录、索引。
b.挑选与主题相关的章节看看
c.随便挑一些阅读一下。
3.粗浅的阅读：不停顿，只把重点放在自己看得懂的地方，起码读了一些。
·速读的技巧：达到每分钟900字，摆脱默读，脑海呈现信息本身。
1.借助手指，强行速读，在理解的基础上越快越好。
2.连续三分钟，标记出来。
3.再次阅读，两分钟内完成。
4.重复，提高到一分钟内。
·如何做一个好的读者
主动阅读。带着问题读，并尝试去回答。阅读艺术的精髓在于不断提出问题并尝试精准正确地回答问题。
1.整体看本书说什么？
2.作者在细节上说了什么？
3.本书有道理吗？
4.本书和你有什么关系？
·思考和问题：
1.练习读速。
2.找一本半途而废的书用检视阅读的方法测试一下能读多少有用的信息。
3.思考：什么时候能够真正地读透一本书？
熊猫学院阅读第1天有感。
我们生活在一个信息大爆炸的时代，人们每时每刻都可以获取各类的知识和资讯，途径更多，也更加的方便。然而，我们获得的知识和信息广杂而不系统，最多能成为茶余饭后的谈资，但却没有任何的适用性，无法真正提升我们在某一方面的素养和能力。信息处理和传递的便捷，以及它所带来的对信息不对称和区域封锁的逐步打破，将会对人的技能和素质进行放大，掌握技能和知识的精英将会更精英，同样的，不学习，特别是不会学习的人，将越处处受阻，寸步难行。因此，我们一是要保持时刻学习的态度，二是要掌握有效学习的方法，三是爱非坚持了。学习首先从会阅读开始！
