‘这次期末考试的成绩，昨天就出来了。孩子领了成绩单。我去接他的时候，他手里捧着一张奖状，我还以为是三好学生奖状呢。
结果，是文艺之星的奖状。
我问孩子考得怎么样，孩子。开始说不告诉我，后来还是告诉我了。说语文考了94，数学考97，英语考100。
我又问了旁边的思涵妈妈。他说这次孩子考的还可以，语文考了98，数学99英语考100。
这次还得到了三好学生奖状的，我向他表示祝贺。
我问孩子韵博考得怎么样？他之前一直成绩最好的。他说这次没有考好。数学有一题没做。
何林林。这次进步比较大，数学比他多一分。其它两门考的也挺好的。
在球队中，孩子的成绩也是名列前矛。
本来说跟孩子说不在乎他考试成绩的，我说我不会给你压力的，只在乎你今天有没有比昨天更努力一点。可是，还是忍不住会和其他家的孩子进行对比，感觉比他们考得好，心里面就很得意。考的不好，考的差，心里面就有一些失落。
其实这一学期以来，我对于孩子的学习根本上就没有问过。孩子还是很省心的，晚上放学之后要去打球，打完球回来到家七点多钟了，然后吃完饭洗漱完，再写作业，基本上都九点多钟了。也没有让我辅导作业，期末考试的时候，考试前夕准备给他复习的，只给他复习，抽了一个小时时间复习了英语。语文，数学都还没来得及给他复习。不像有的家长考前两个星期就开始准备复习了。
我分析了孩子的几张试卷。
语文作文没有问题。前面有一些加拼音的错了两个。后面的阅读题扣了一分，还有一个关于司马迁的姓氏的，复姓写错了。这些是关于到知识拓展的问题，平时有没有留意到这方面。
我对孩子说，你还是要多加强阅读，多拓展课外知识呀。
让他每天坚持阅读一小时，每天写日记不能落下来。
他说有不会的字加拼音，被老师改错了。我说你都三年级了，老师算错也是无可厚非。你一年级二年级不会写，加拼音可以算对，你现在都三年级了，怎么还那么多字不会写呢？如果你平时养成爱查字典的习惯，遇到不会的字多做下字典不就会了吗？
关于英语我说，你只要平时带着每天读两本绘本，多扩展一些课外阅读。坚持下去，你的英语成绩一定不会差的。
再给他看一些经典的英语电影，电视剧之类的，增加他的一些语感，孩子的口语发音还是可以的，英语学习也要每天加入到每天的日程中去。
孩子最近很主动，每天坚持写日记，读I|两本英语绘本，都让我检查并且翻译。
这一点上我很欣慰。
感觉孩子忽然长大了一些。
最近对孩子关心的确实是有点小了，还是要多发一些时间在他身上。前两天，孩子突然说，妈妈，你有了弟弟，就不关心我了，这句话让我感觉很心酸。
一定是有哪里有欠缺的地方，让他感觉到被忽视了。
