这是一个老生常谈的问题了，以前每每看到这样的文章我都嗤之以鼻，像个愤青是的摆出一大堆不送的道理，然后在感慨下这个社会的世风日下，傲骨的诉说着当年自己没送过一份钱照样毕业的豪情万丈。
如今，不一样了，我成了这件事情里的主角，缘于我的儿子今年上了小学一年级，于是，从他上学的那一天起，我每天都生活在痛苦当中，说痛苦不准确，确切的说是煎熬与矛盾当中，我觉得自己就像一只无头苍蝇一样，满小区，满朋友圈，满世界的去打听已经上学的家长，到底如何与老师相处，到底该不该送礼，送什么怎么送，不夸张的说晚上做梦都是梦到和老师谈话找机会，我觉得自己快被折磨疯了，这个时候我就感觉特对不起孩子，觉得自己特别没用，小时候没送过礼，长大了工作后也没送过礼，这么点小事如果换做别人早就摆弄明白了，可轮到自己就感觉前面是千沟万壑，怎么也迈不过去。各种犹豫，各种担心扑面而来，犹豫缘于对老师的不了解，心里的不甘，畏惧，平时上下班的时间注定不能接触到老师，老师到底是怎样的一个人？送了她不收怎么办？送不出去怎么办？什么方式送呢？担心缘于如果送不出去，或者老师不收是不是送的不对？会不会对我孩子不好？会不会给我孩子穿小鞋？如果别人都送了自己不送那不更糟？
于是，我每天都在寻找机会，与老师单独相处的机会，老师啥时加班的机会，老师休息的机会，有时累了就想，就这样吧，穷人家的孩子不照样上学吗？不送又能怎么样？一切靠孩子自己吧，总不能保护一辈子吧。但这只是转瞬即逝的想法，像流星划过一样，又回到了原点。每天看着班级群里的信息，比上一天班都累，老师一个信息，一个需求，一个通知，总能从四面八方涌来成功匹配的家长，三百六十行在这里得到了充分的体现，有时间的出人帮忙，有能力的出实力帮忙，有关系的出关系帮忙，像我这种没钱没时间没能力的只能默默的靠后，默默的关注，心里还得不停的自责，儿啊，都是为娘的对不起你，下辈子投胎一定投个好人家吧。 摆正好心态，懂得一山还比一山高才能让你在这个群里活的久一点。
现在的小孩真的不容易，我都不敢想将来他们长大了是怎样的竞争环境，就目前的家庭教育理念里，十个孩子拉出来，几乎没有一个是没上过特长班的，啥也不会的，关键是看你会的级别与种类。班级里搞活动，文艺联欢，能歌善舞的上，吹啦弹唱的上; 英文演讲，英语特长班的上; 运动会，体育特长生上，考试学习竞赛，课外补习班的上，现在的家长更不容易，有时间帮看孩子的上，能提供场地的上；能给孩子提供演出机会的上；如果以上各项都没有你的孩子，没有你，再加上你孩子平时调皮捣蛋点，偶尔惹点事儿，找点麻烦的，试问，这礼你送不送？很不幸，我们娘俩就属于后者。
每当从儿子同班同学口中听说儿子被罚了，或者被批评了，我就想会不会是针对他呢？同样的事情放在别的小孩那老师是怎么处理的呢？如果这礼我早送了，老师又会是什么样呢？会不会有区别呢？答案是有或者没有都会让我不平衡，我觉得自己快神经质了，像一个精神病人一样，变得敏感多疑，我很担心这种不好的状态感染到孩子，于是我试着改变自己，同时又在不停的寻找送礼的机会，寻找让自己尽快解脱的机会。
作为一个妈妈，一个能力有限的妈妈，今天把孩子上学头三个月的心里路程写出来，不是想抨击社会的现状，也不是想揭露教育的现实，当你的能力不足以改变或者影响一件事时，就要学着去适应。这是认输者应有的态度，但并不代表一种妥协，而会让你改变很多想法去做你该做的事，通过这几个月的心理磨合，让我重新认识了自己，审视了自己，往大了说就是受了打击想改变自己，为了孩子去提升自己。我觉得这是好事。有人说现在的老师还不都是家长惯的？一面送着礼，一面骂着老师。我觉得责任各半吧，如今一家一个娃，都不想自己的孩子受到一点委屈，更是闻于时不时老师虐待学生的新闻报道，于是就有了八仙过海各显其能的真实写照，你给的正好是我所需的，一个愿打，一个愿挨，一拍即合。跟不跟风，送不送礼完全自愿，与我而言不为别的，只图一个心里安慰，一个家长的安心丸，但我会告诉自己，做这一切是缘于对自己的不自信，对孩子培养的不到位，当你的能力不足以撑起你想要做的事情的时候，不是去判断这件事该不该做，而是要提高能力怎么去做，有资本才有能力对不喜欢的事说不，所以儿子，从现在开始我们一起努力，为的是有一天能让你或者你的下一代昂首挺胸的说出不！
