在阅读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中，曾有这样一个故事，一位有33年教龄的语文教师，上了一节非常出色的观摩课，临校的一位教师问“你的每一句话都具有巨大的影响力，请问你花了多长时间来准备这节课？”那位教师回答说:“这节课我准备了一辈子，而且一般的说，每堂课我都准备了一辈子，但直接对这个课题的准备，则只花了约十五分钟。”一辈子与十五分钟，一语道出了这位教师成功的真谛！
其实我们每位教师在教学中都有自己独特的教学特色，但在教学效果中呈现出的差别，很大程度上在于，一部分教师始终处于不断努力，不断学习、不断完善着自己的教学个性，提升教学水平，最终形成了自己独特的教学风格。
正所谓“台上十分钟，台下十年功”。十五分钟的精彩课堂，可能是几年甚至十几年沉淀出来的。所以任何一节课都需要钻研、揣摩，锤炼和思考。
