《与这个世界握手言和》梦想，以文学的名义
《与这个世界握手言和》是编剧和青年作家饶俊的作品。他用最温暖的文字，最深刻的思考为他故事做铺垫。很感谢能看到他的著作里《梦想，以文学的名义》，故事是以作者少年时的梦想为主题展开叙述，梦想与现实的碰撞，用自己最真实的心为自己开辟出属于自己的道路。
若不是年少时的梦想，兴许，作者便不是如今的作者。
作者上初三时，韩寒因为参加了新概念作文大赛一战成名，成为了他们那一代人的偶像，也就是在那时候起，作者便做起以文学名义活着的梦。
初中毕业后，作者远离家乡到一所省重点高中上学，除了在学校的时间，仅剩的一些时间由自己支配。年少的经历总是用不完，作者便用那些仅剩的时间写了许多小文章。
高二那年，作者终于踏上了“韩寒”的路，入围新概念作文大赛，最后还拿了一个二等奖。也就是从那年冬天开始，因为新概念作文比赛，第一次远离家乡，见识了只有在电视中见过的上海。
上海的夜太繁华，令人眼花缭乱，既然已经以“文学”的名义第一次走出了家乡，那再过一年，就以“文学”的名义去上海上大学把。作者心里这样告诉自己。
年少时总是无知无畏的，就那样一个天真的梦，居然就坚持下去了。高三时，复旦大学正好在举办“博雅杯”人文知识大赛，写一篇书评便可参赛。若获得前三名，便可获得复旦大学的保送。
后来的结果，如参加新概念作文大赛一样，作者再度入围，并取得了第三名的好成绩，并顺利拿到了复旦大学自主招生的名额，只要过省一本线，便可上复旦大学。
那时作者在省重点念书，过省一本分数线几乎不是难事。在拿到复旦大学自主招生额录取协议之后，觉得一切都是那么美好。无论之前的过程受到多少人质疑。
可生活就是这样，哪能事事如意，高三临高考前，家遭大火，一夜之间变得一无所有。一直到高考，作者也没缓过神来。因此，那一年的高考居然意外没上一本线，与复旦失之交臂。
作者去了省内的大学，可读了一个月，发现那根本不是自己想要的大学，更与年少时的文学梦无关。便瞒着家里所有人办理完退学手续，重新回到高中复读，待一切安排妥当之后，才通知父亲。幸运的是父亲没有想象中的暴跳如雷。
当时考复旦大学时，老师对作者的印象很好，作者安排好一切之后，便与复旦大学老师联系，告诉想继续报考复旦大学的想法，希望获得支持。复旦大学的老师却很理智，只问了作者一句，如果复读再考不上怎么办？
是啊？再考不上怎么办？那一刻，作者才从年少的梦里醒来。可自己已经没有退路了。而那位老师彷佛是最后救命稻草，作者问他，该怎么办？
老师沉默良久，告诉作者的文学功底很好，兴许除了复旦大学，还可以有一个保底的目标。后来复旦大学的老师推荐了上海戏剧学院戏剧文学系，这个学校戏剧影视文学专业属于艺术类，文学功底要求很高，但文化课分数相对较低。
作者立即下定决心，就是这所大学了。那年上海戏剧学院的戏剧影视文学专业正好试行常年招生考试，在国庆期间设立一次针对文学特长生的特别考试，可以提前进行专业考试。
作者看到招生简章后，立即奔赴上海参加考试。戏剧性的是，作者坐了36个小时的火车赶到学校招生办，拿着高中时期发表的文章，老师却称作者没有资格报名。因为招生简章上写着除了获过省级以上的文学奖项，还需两名校内，一名校外副高级以上职称的专家推荐信。
作者闻言如遭晴天霹雳，作者祖上N代都是农民，哪里认识有副高级以上职称的专家。那一刻，作者感觉自己梦想破碎了，顿时在招生办门口泪如雨下。
也许是招生老师见作者可怜，便立即咨询当时教务处主任。可喜的是，教务处主任看了作者的资料后很满意，答应由他来帮助作者负责找专家推荐，作者放心考试即可。
后来的事，很顺利，作者顺利通过专业考试，第二年的高考成绩也非常理想。可作者改变了最初去复旦大学的梦，觉得自己与上海戏剧学院更有缘。
也许这就是作者少年时以文学为名义的梦想，在作者的执着的过程中终于开花结果。少年时的梦想是多么的珍贵，跟随内心的旨意勇敢的向前走，梦想就会在冥冥之中会给出一份满意的答卷。有梦想的人，走好。
