你走入婚姻殿堂时，父辈们的结婚礼物是什么？也许是金钱，也许是房子，也许是满满的祝福。你可想过一本书作为结婚礼物的？
《文心》是夏丏尊和叶圣陶二位先生合作撰写的。本书写了三分之二的时候，二位成为儿女亲家。他俩便决定将本书送给孩子们做礼物，算是独特而又满含期待的纪念了。
夏丏尊和叶圣陶二位先生做过多年教师，在教学上有丰富经验，对于中学生存在的语文问题，也是了如指掌。鉴于30年代语文教学上存在诸多问题，这对儿女亲家决定合写一本专讲读和写的书。他们轮流执笔，登载于《中学生杂志》，一年半后出版单行本。
本书通过故事将国文知识串联起来。每一篇小故事包含一个小的读写知识，将抽象的读写知识融汇到具体的日常情景中，深入浅出，广受好评。里面有循循善诱的国文教师王仰之先生，有勤学好问的学生周乐华和张大文，以及其他相关联的人物，串起了全书的故事线。
全书的三十二篇涵盖了读和写的各个知识，包括阅读诗词、文学史、读书笔记；还包括写作的题目、内容、修辞、组织结构、小说叙事等，都是当时中学生国文中常遇到的问题。当年为本书作序的朱自清先生也对此书颇多赞许。
朱先生在五年的中学国文教学中，觉得有三大困难。
第一、 无论是读是作，学生不容易感到实际的需要。
第二、 读的方面，往往只注重思想的获得而忽略词汇的扩展，字句的修饰，篇章的组织，声调的变化等。
第三、 作的方面，总想创作，又急于发表。
这虽然是30年代语文教学上的问题，但八十多年后的今天，回头重看，依然不失现实意义。朱自清先生在序言中夸赞说：
本书对于这三件都已见到；除读的一年引起学生实际的需要，还是暂无办法外，其余都解释的分析、讨论，有了补救的路子。此外，本书中的议论也大都正而不奇，平而不倚，无畸新畸旧之嫌，最宜于年轻人。
两位长辈将此书作为礼物赠与小辈，也寄予了他们的深切希望。国文，或现代所说的语文，年轻人应当加以重视并多多学习，对自身也大有裨益。也有写文法的书籍，但多为古人以古文所作，不易现代人阅读。二位把自身的知识经验平易地写出来，适合大家的脾胃，希望大家能好好享用。
