第二次的微课，再一次感受到了配酝老师提炼核心问题的能力和她温暖的同理心以及高情商。配酝老师准备了非常丰富的微课内容，光是PPT就有30多页，足以看出老师对微课的认真负责以及极致的利他精神。
通过这次的微课学习，我的收获有以下3点：
01 设定积极的正向思维
配酝老师无论是在开端带领我们回顾课程中，还是在最后的答疑解惑环节里，始终在传递一个思想——积极正向的思维。
老师告诉我们，遇事先不要否定自己，无论在写作的过程中遇到什么样的困难，都要正视它，并告诉自己我比之前做得更好了，当你带着这样的思维向前走，过程中的收获也都可以成为你文章以后的素材。
正因为受了配酝老师正向思维的触动，我这次的大作业才能得以完成，老师没有放弃我，我没有放弃作业，完成比完美更重要，特别地感谢配酝老师的付出。
02 学会拆解文章，是学习写作路上的助推器
配酝老师非常细致地拆解了她写的一篇文章，从文章的标题，开头，到文内的三个小标题，结尾，包括文章的逻辑，如何布局，都详细地做了拆解。
通过老师的拆解，我一瞬间感受到了拆解文章对写作的帮助以及重要性，也发现自己轻视了这部分的学习，拆解文章，是我下一步学习写作的重中之重。
03 眼睛里看到的是目标还是困难
微课的最后配酝老师给我们看了一张图片，你选择把目标放大，还是困难？
选择目标，困难就小了，反之把困难放大，那目标就小了，再次激励大家要不忘初心，坚定地看着目标前行。
本次的大作业我就是将目标放大，困难放小才得以完成。最初我是想放弃的，和配酝老师沟通后，决定写的再烂也要把这次作业交了，临时改变入营前的写作构思，将成长文换成了育儿文，也在截止时间前提交了作业。起初眼里是困难，在配酝老师的鼓励下，我完成了目标。
写在最后
学习的路上，阻碍千千万，随便一条就足以让人放弃，放弃之后很轻松，但不久后就会后悔不已。所以一直处在后悔的内耗中，不如让自己坚持一次，信念有多强，目标就有多近，我们一起加油呀！
