新学期初二年级春季计算机信息技术课第十一节

第一部分教材词汇

都是怎么形成的呢？

你是否也想设计与制作

一个见证个人成长的音视频作品呢？

美国广告大师李奥贝纳曾说。

一个真正的创意

拥有它自己的力量与生命。

每一个好的作品，

创意都是其灵魂所在，

在本活动中，

我们将一起对个人音视频

第二部分拼音联想

zuopinjinxingchuangyisheji：作品进行创意设计

bingweiraochuangyishoujizuopinchuangzuoshi：并围绕创意收集作品创作时

suoxuyaodegeleisucai：所需要的各类素材，

qingtongxuemenzailaoshidezhiyinxia；请同学们在老师的指引下，

第三部分计算机英文专业词汇

WMV（Windows Media Video）是微软开发的一系列（        ）和其相关的（      ）格式的统称，是微软Windows媒体框架的一部分。微软也开发了一种称之为ASF（Advanced Systems Format）的数字容器格式，用来保存WMV的视频编码。在同等视频质量下，WMV格式的文件可以边下载边播放，因此很适合在网上播放和传输。（我们西南大学计算机信息技术教材版本总结的这种编码主要优点在于：可扩充的媒体类型，本地或网络回放，可伸缩的媒体类型，流的优先级化，多语言支持扩展性等。）百度百科认为：有理由相信WMV的发展已    经不象MPEG-4那样是一个专有的编解码技术。VC-1专利共享的企业有16家（2006年4月），微软公司也是MPEG-4 AVC/H.264专利共享企业中的成员。WMV文件使用ASF（Advanced Systems Format）容器格式来封装已编码的多媒体内容。因为ASF还能够用其他非WMV文件标准指定的编码来封装多媒体内容，所以ASF文件使用.ASF作为文件扩展名，而不是用.WMV作为文件扩展名。

虽然WMV通常都打包到ASF容器格式中，但其也能被打包到Matroska或AVI容器格式中，这类文件的扩展名分别是.MKV或.AVI。将WMV保存到AVI文件中的一种通用方式是使用WMV 9视频压缩管理器编解码实现。

MOV：（其实最近我们都才已经学过，但估计很多同学可能已经忘记了，因为这个专业词汇所涉及的内容实在是我们同学们不太熟悉了。）即QuickTime影片格式，它是Apple公司开发的一种（                    ）文件格式，用于存储常用数字媒体类型。当选择QuickTime（*.mov）作为“保存类型”时，动画将保存为·mov文件。QuickTime用于保存音频和视频信息，包括Apple Mac OS，MicrosoftWindows95/98/NT/2003/XP/VISTA，甚至WINDOWS7在内的所有主流电脑平台支持。QuickTime视频文件播放程序，除了播放MP3外，QuickTime还支持MIDI播放。并且可以收听/收网络播放，支持HTTP、RTP和RTSP标准。该软件还支持主要的图像格式，比如：JPEG、BMP、PICT、PNG和GIF。该软件的其他特性还有：支持数字视频文件，包括：MiniDV、DVCPro、 DVCam、AVI、AVR、MPEG-1、OpenDML以及Macromedia Flash等。QuickTime文件格式支持25位彩色，支持领先的集成压缩技术，提供150多种视频效果，并配有提供了200多种MIDI兼容音响和设备的声音装置。它无论是在本地播放还是作为视频流格式在网上传播，都是一种优良的视频编码格式。QuickTime因具有跨平台、存储空间要求小等技术特点，而采用了有损压缩方式的MOV格式文件，画面效果较AVI格式要（                    ）。到目前为止，它共有 4 个版本，其中以 4.0 版本的压缩率最好。这种编码支持16位图像深度的帧内压缩和帧间压缩，帧率每秒10帧以上。这种格式有些非编软件也可以对它实行处理，其中包括ADOBE公司的专业级多媒体视频处理软件AFTEREFFECTS和PREMIERE。

AVI：（                      ）格式：AVI英文全称为Audio Video Interleaved，即（

                      ），是微软公司于1992年11月推出、作为其Windows视频软件一部分的一种多媒体容器格式。AVI文件将音频（语音）和视频（影像）数据包含在一个文件容器中，允许音视频同步回放。这种视频格式的优点是可以跨多个平台使用，其缺点是体积过于庞大，而且更加糟糕的是压缩标准不统一，最普遍的现象就是高版本Windows媒体播放器播放不了采用早期编码编辑的AVI格式视频，而低版本Windows媒体播放器又播放不了采用最新编码编辑的AVI格式视频，所以我们在进行一些AVI格式的视频播放时常会出现由于视频编码问题而造成的视频不能播放或即使能够播放，但存在不能调节播放进度和播放时只有声音没有图像等一些莫名其妙的问题，如果用户 在进行AVI格式的视频播放时遇到了这些问题，可以通过下载相应的（            ）来解决。AVI是视频文件的常见封装格式。

wave_百度翻译：（            ），英:[weɪv]美:[weɪv]n.v.（

）WAVE是录音时用的标准的WINDOWS文件格式，文件的扩展名为“WAV”，数据本身的格式为PCM或压缩型。WAVE文件格式是一种由微软和IBM联合开发的用于音频数字存储的标准，它采用RIFF文件格式结构，非常接近于AIFF和IFF格式。符合 RIFF Resource Interchange File Format规范。WAVE文件作为最经典的Windows多媒体音频格式，应用非常广泛，它使用三个参数来表示声音：采样（    ）、采样（    ）和声道数。声道有单声道和立体声之分，采样频率一般有11025Hz（11kHz）、22050Hz（22kHz）和44100Hz（44kHz） 三种。WAV音频格式的优点包括：简单的编/解码(几乎直接存储来自模/数转换器(ADC)的信号)、普遍的认同/支持以及无损耗存储。WAV格式的主要缺点是需要音频存储空间。对于小的存储限制或小带宽应用而言，这可能是一个重要的问题。WAV格式的另外一个潜在缺陷是在32位WAV文件中的2G限制，这种限制已在为SoundForge开发的W64格式中得到了改善。（这一段搜狗百科内容阐述比我们以前曾经使用过的百度的相关内容，写的好的多，写的更加清楚，让初学者明白易懂。最后，我们强调今天这节课四个相关计算机信息技术课英语专业词汇，所涉及的内容虽然比较枯燥，我们的体验和观察也往往未曾注意到，但是这些词汇相关内容我们都学过，绝大部分都不只是两遍，三遍了，从接触的次数，频率来看，我认为理解甚至记住这些内容应该难度不大。）

第四部分计算机信息常识

a：（这是百度网友所写的科普性文字，类比比较贴切，本来作为初中生教材，我想把这个口吻和称呼给改一下，但是后来发现，一旦改动，整篇文章全部都要改变，变成好像是篡夺别人的劳动成果。而且我觉得这篇文字写得非常幽默贴切，可以让我们轻松了解电脑非常重要的一些相关知识，至少我个人就很常用这东西。因此选择完全保留。）了解你的电脑老婆，一个cmd命令行就够了！

//一个cmd命令行，10秒读懂你的电脑老婆

你的电脑老婆，或许你只了解了他的表面，却没有走进他的心里。你看她每天都嘻嘻哈哈的，程序运行的都很开心，你会觉得你和电脑老婆相处的简直是模范夫妻，但是她那偶尔卡顿背后隐藏的悲伤却是你不知道的，你只看到了她伪装出来的那一面，真正的她，在哪里呢？

方法一：直观感受

1、WIN+R打开运行对话框（R是RUN 的缩写,RUN就是运行）

cmd是指命令行提示符，是Windows操作系统自带的一种命令行程序。

2、输入 dxdiag

dxdiag

Dxdiag是Windows的DirectX诊断工具，最早作为DirectX6.0的一部分，在1998年8月发布。Dxdiag可以显示计算机上DirectX相关的文件，检查正在运行的文件、输入设备、以及视频驱动程序版本。还可以用来诊断和测试 DirectPlay、 DirectSound、 DirectMusic、 DirectDraw和 Direct3D 的功能。

3、ok!看到了！

输入效果，声音，显示，系统

方法二：全面显示

1、win+R,输入 dxdiag或者

devmgmt.msc（设备管理器）可以打开设备管理器,查看硬件配置

2、OK

世间万物之间的缘漂泊不定，有时朝夕相处多年，却不如一个擦肩而过的身影，有时偶然的萍水相逢，却可能珍惜一生，人世间的相知、相惜，都是冥冥中的缘份，牵引着对方，生命中因为有友情二字，而时时飘香。希望我们和电脑老婆都能彼此真心相爱！

b接下来，仍然是我们长期强调的一个电子邮件作业任务：就是要请你在微软的系统之中，选择一个你最喜欢的计算机win系统具体应用或者功能模块，进行比较深入的体验感受和记录，完成自己的写作。这样一份几乎算是同学们可以自己做主的作业，总算是布置到了我们中期考试之后啦，我们应该是真正的没有任何折扣，只可能有使用更多的时间使用了超过一学期的时间进行广泛的宣传动员了！现在就剩下最后3，5堂课了。请同学们一定要抓紧时间，把自己所收集的素材和材料进行合理的组合思考，有机的变成自己的文章内容，在电脑上面整理清楚，只要老师需要喊收，就可以发送到老师的相关电子邮件。老师也希望看到自己辛苦教学计算机信息技术课这学期的收获了，同学们自己也可以利用这次电子邮件写文章汇总各方面材料的机会好好的总结一下自己这一学期究竟学得怎么样？学了哪些东西，踏不踏实？用你的免费邮箱！我们曾经反复多次强调，每一个同学都应该注册一个免费的电子邮箱！我认为到现在恐怕还有很多同学都没有自己个人独立的免费电子邮箱。老师也只能强调到这里。所谓师傅引进门，修行在个人。老师反复强调的可以说是轻而易举的你完全创造条件就可以很轻松达到的事情，你总找这样借口那样借口不能做到，不肯去实践，这恐怕就没办法提高了。请同学们规规矩矩的用规范的题目，通过电子邮件最好是采用文字直接粘贴的方式，当然也可以采用附件的方式，发送到老师的电子邮箱tianan11@163.com或者voo7144@dingtalk.com中！最后再强调一遍，如果你的题目写法完全没有规矩，老师很可能今后就分不清楚到底是哪一学期的哪位同学的文章，很可能形成风马牛不相及，看上去题目却非常相似的电子邮件文章和内容。

第五部分文史理工交融信息

这一次我们选择的是照片美化类型app。我相信一提到照片美化，没有哪一个同学不知道，只要是使用过智能手机的同学都知道美化照片的重要性。以至于现在美化在电脑照片世界，无处不在。真可谓应了佛家一句明心见性澄砌慧根的传统说法：所见未必真切，所见也未必竟是虚幻，如露如幻如泡影。我们经常嘲笑某些人观点和说法是戴着有色眼镜在看人和事物，认为这是一种极度的不公正，是具有强烈感情色彩的贬义词语。但随着我们现在智能化手机相机的智能辅助水平的不断逐渐的深入发展。我们却发现凡尘俗世人人都有这样的类似有色眼镜，先入为主！就像我们这几大人种，他们的眼睛珠子都是不同颜色的。我相信在初中地理教材的人口与人种之中，应该是得到各位同学们比较充分的翔实的讨论和观察注意。而苏东坡与佛印的故事，就更加具有这种明显的对所观察到的眼睛的客观存在世界不同色彩的美化和定义。概而言之，言而总之就是我们俗世凡尘人的眼睛是有各种各样智能化辅助和各种约定俗成框架套路和模式的。比如“一次，两个人又聚在了一起，苏东坡又不老实，想设一个套给佛印和尚钻。苏东坡文佛印和尚：“在你的慧眼看来，你觉得我像什么样呢？”佛印对于朋友的询问，只是赞道：“我看你像一尊佛。”苏东坡听了很高兴，可却把话题转到了佛印身上，嘲讽他：“你想知道我看你像什么样吗？就像一坨牛屎！”说完，苏东坡还哈哈大笑，而佛印只是笑而不语，似乎没有生气。苏东坡自以为棋胜一招，就把这件事四处宣扬，而这件事情传到了苏东坡的妹妹耳中。苏小妹素来聪慧，听说完他们的事情后，对他哥哥说：“就你这个悟性还参禅呢！佛门讲究心境，佛印看你像一尊佛，那是他心里有佛，而你看他像屎，那就是你自己心里有屎。”听完这一句话，苏东坡顿时愣住了，明白佛印笑而不语的原因，顿时羞愧难当。”（这当然是佛家或者道德方面的解释，也许反映体会出了一种道德品行的问题。但是从物理学，从客观现实的人类思维发展来看，佛家这种看法还是非常有道理的，是吻合人类软件世界精神发展的。故事文字段落引自《苏东坡嘲讽和尚是一坨屎，和尚的反击千古流传》简书网友署名：闞侃而谈的独行客，有兴趣的同学可以看原文网址：//www.greatytc.com/p/74472a012741）

很显然，我们可以将这些美化或者是黑化，用现在的计算机信息技术术语概括起来，无非就是我们的人脑自动脑补！就是我们现在最热门的人工智能辅助成像和照相PS美化技术。

同样在中国古代帝王将相历史中间，不知道有多少祥云吉祥的云气说法，这其实也都可以归结归类于类似于现在的照片美化类似的形象美化技术。只不过照片美化已经形成物质软件化技术，而我们长期存在的所谓云气的说法，不过是仅仅存在于我们的大脑之中，存在于我们传统文化精神思维之中，看不见摸不着，但却无时无刻不在影响着我们的思考方式，看待人物以及品评传记历史经历。这一次我们暂时不介绍，照片美化的相关app。等下一次或者有机会的时候再来介绍。我们介绍一个现在用的不多，但是曾经流传很广的一个典故成语。他是我们照片美化相关app首先联想到的几个成语典故之一。

人之水镜：[ rén zhī shuǐ jìng ] 释义：人间的水和镜子，可以照清人的形象。比喻十分精明又通晓整理的人。（引用摘选自百度汉语）出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“此人，人之水镜也，见之若披云雾睹青天也。”同样也出自《晋书列传第13乐广传记》。

1帮助我们全面深刻理解人之水镜的相关《晋书列传第13乐广传记》原文选摘：

乐广，字彦辅，南阳淯阳人也。父方，参魏征西将军夏侯玄军事。广时年八岁，玄常见广在路，因呼与语，还谓方曰：“向见广神姿郎彻，当为名士。卿家虽贫，可令专学，必能兴卿门户也。”方早卒。广孤贫，侨居山阳，寒素为业，人无知者。性冲约，有远识，寡嗜欲，与物无竞。尤善谈论，每以约言析理，以厌人之心，其所不知，默如也。裴楷（摘选自百度百科：裴楷（237年－291年），字叔则。河东闻喜（今山西闻喜县）人。三国曹魏及西晋时期大臣、名士，东汉尚书令裴茂之孙，曹魏冀州刺史裴徽之子，西晋司空裴秀的堂弟。裴楷出身著名世族“河东裴氏”，年少时就有名于世，擅谈《老子》、《易经》。最初被钟会推荐给司马昭，任相国掾。为定科郎时，与贾充等共同制定《晋律》。历任吏部郎、散骑常侍、侍中等职，他虽与外戚杨骏结亲，但素来轻视杨骏，在杨骏执政后，他以闲职避祸。杨骏被杀后，裴楷被牵连收押，经侍中傅祗救护得以免祸。经太保卫瓘及汝南王司马亮推荐，受封临海侯，再迁北军中候，因畏惧楚王司马玮而不敢上任。他担忧时局混乱，便请求外出，但还未上任，又遭遇司马玮矫诏杀卫瓘等人，裴楷单车奔往岳父王浑家，一夜之间迁徙八次才获免。司马玮伏诛后，任中书令，加侍中，与张华、王戎等共掌机要。裴楷晚年因病请求逊位，尚未获准，便于元康元年（291年）逝世，年五十五，谥号“元”。袁宏在《名士传》中以裴楷等人为“中朝名士”）尝引广共谈，自夕申旦，雅相钦挹，叹曰：“我所不如也。”

示例示范翻译参考文字：

2帮助我们全面深刻理解人之水镜的相关《晋书列传第13乐广传记》原文选摘续：

王戎（摘选来自百度百科：王戎（234年－305年7月11日），字濬冲。琅玡临沂（今山东临沂白沙埠镇诸葛村）人。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。王戎出身琅玡王氏。长于清谈，以精辟的品评与识鉴而著称。最初袭父爵贞陵亭侯，被司马昭辟为掾属。累官豫州刺史、建威将军。后参与晋灭吴之战，吴国平定后，因功进封安丰县侯。在荆州拉拢士人，颇有成效。又被征召为侍中，迁任光禄勋。历任吏部尚书、太子太傅、中书令、尚书左仆射等职，并领吏部事务。元康七年（296年），升任司徒。王戎认为天下将乱，于是不理世事，以山水游玩为乐。司马伦杀张华等，王戎因是裴頠（裴頠：（267~300年），字逸民，河东闻喜（今山西闻喜县）人。西晋大臣、哲学家，司空裴秀之子。颇有雅量，见识高远，通古博今。初为太子中庶子、承袭父亲爵位，迁散骑常侍，转国子祭酒兼右军将军，拜侍中、光禄大夫、尚书左仆射之职。永康元年（300年），为赵王司马伦所害，终年三十四岁。晋惠帝复位后，追赠本官，谥号为成。坚决反对王弼和何晏的“贵无论”，提出“崇有论”。主张：万有的整体是最根本的“道”，万有不是由“无”产生的，而是“自生”的，“自生而必体有”，“万物生化有其规律”。从“崇有论”出发，重视现实存在的事物，不满轻视事功的放达风气，力图论证封建等级制的合理性。裴頠得思想在当时有很大影响，成为崇有派领袖。著有《崇有论》，《晋书》收录于裴頠列传。）的岳丈而被免。又起用为尚书令，再迁司徒。张方劫持惠帝入长安后，王戎逃奔陕县。永兴二年（305年），王戎去世，年七十二，谥号“元”）为荆州刺史，闻广为夏侯玄所尝，乃举为秀才。楷又荐广于贾充，遂辟太尉掾，转太子舍人。尚书令卫瓘，朝之耆旧，逮与魏正始中诸名士谈论，见广而奇之，曰：“自昔诸贤既没，常恐微言将绝，而今乃复闻斯言于君矣。”命诸子造焉，曰：“此人之水镜，见之莹然，若披云雾而睹青天也。”王衍（摘选自百度百科：王衍（256年－311年），字夷甫。琅邪郡临沂县（今山东临沂北）人。西晋末年重臣，玄学清谈领袖，曹魏幽州刺史王雄之孙、平北将军王乂之子、司徒王戎堂弟。王衍外表清明俊秀，风姿安详文雅，笃好老庄学说，颇有时名。步入仕途后，历任黄门侍郎、中领军、尚书令、尚书仆射等职。光熙元年（307年），升任司空。次年，又任司徒。王衍位高权重，却不思为国，为保全自己，还让弟弟王澄、族弟王敦分任荆州、青州刺史，遭时人鄙夷。王弥进攻洛阳时，王衍率军抵抗。其后转任太尉兼尚书令，又兼领太傅军司。永嘉五年（311年），东海王司马越去世，王衍奉其灵柩返回东海，途中为石勒所俘获。王衍在与石勒交谈时，仍推脱责任，并劝其称帝，石勒大怒，将其与西晋旧臣一同活埋，年五十六。王衍工书法，尤擅行书，《宣和书谱》有其作品《尊夫人帖》。相关介绍文字原文网址：https://m.baidu.com/sf_bk/item/%E7%8E%8B%E8%A1%8D/5437?fr=kg_general&ms=1&rid=10856539314996773189）自言：“与人语甚简至，及见广，便觉己之烦。”其为识者所叹美如此。

示例示范翻译参考文字：

3帮助我们全面深刻理解人之水镜的相关《晋书列传第13乐广传记》原文选摘再续：

出补元城令，迁中书侍郎，转太子中庶子，累迁侍中、河南尹。广善清言而不长于笔，将让尹，请潘岳（摘选来自百度百科：潘安（公元247年―公元300年），即潘岳，字安仁。河南中牟人。西晋著名文学家、政治家，潘安之名始于杜甫《花底》诗“恐是潘安县，堪留卫玠车。”后世遂以潘安称焉。美姿仪，少以才名闻世，他性轻躁，趋于世利，与石崇等谄事贾谧，每候其出，辄望尘而拜。与石崇、陆机、刘琨、左思等并为“贾谧二十四友”，潘安为首。潘安被誉为“古代第一美男”。潘岳在文学上与陆机并称“潘江陆海”，钟嵘《诗品》称“陆才如海，潘才如江”，王勃《滕王阁序》“请洒潘江，各倾陆海云尔。”）为表。岳曰：“当得君意。”广乃作二百句语，述己之志。岳因取次比，便成名笔。时人咸云：“若广不假岳之笔，岳不取广之旨，无以成斯美也。”尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。

示例示范翻译参考文字：

4帮助我们全面深刻理解人之水镜的相关《晋书列传第13乐广传记》原文选摘再再续：

复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴顿愈。卫玠（参考阅读理解文字：新浪博客《卫玠——史上最唯美的死亡》原文网址：https://tieba.baidu.com/f?kz=4470981404&mo_device=1&ssid=0&from=1086k&uid=0&pu=usm@1,sz@320_1002,ta@iphone_2_9.0_2_12137.1&bd_page_type=1&baiduid=229C6329755996D5ED10561F5ACAEFE1&tj=h5_mobile_8_0_10_l4&referer=m.baidu.com?pn=0&，《中国四大美男——卫玠》原文网址：http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_5fd1c1eb0100edh2.html）总角时，尝问广梦，广云是想。玠曰：“神形所不接而梦，岂是想邪！”广曰：“因也。”玠思之经月不得，遂以成疾。广闻故，命驾为剖析之，玠病即愈。广叹曰：“此贤胸中当必无膏肓之疾！（摘选来自百度百科：至少让我印象最深刻的故事：膏肓之疾：据说王戎经常与夫人手执象牙筹计算财产，日夜不辍。同时又十分吝啬。家中有棵很好的李树，王戎欲拿李子去卖，又怕别人得到种子，就事先把李子的果核钻破。王戎之女嫁给裴頠时，向王戎借了数万钱，很久没有归还。女儿回来省亲时，王戎神色不悦，直到把钱还清才高兴起来。王戎的侄子要成婚，王戎只送了一件单衣，完婚后又要了回来。时人谓王戎为“膏肓之疾”。但有人认为这是王戎避祸于乱世的“自晦”之举，晋武帝也曾以“不欲为异”为王戎辩解。东晋人戴逵评论道：“王戎晦默于危乱之际，获免忧祸，既明且哲，于是在矣。”今人余嘉锡则认为，王戎天性鄙吝，戴逵所言，乃是出于“名士相为护惜”，“阿私所好，非公论也。”）”广所在为政，无当时功誉，然每去职，遗爱为人所思。

示例示范翻译参考文字：

5帮助我们全面深刻理解人之水镜的相关《晋书列传第13乐广传记》原文选摘再再再续：

凡所论人，必先称其所长，则所短不言而自见矣。人有过，先尽弘恕，然后善恶自彰矣。广与王衍俱宅心事外，名重于时。故天下言风流者，谓王、乐为称首焉。少与弘农杨准相善。准之二子曰乔曰髦，皆知名于世。准使先诣裴頠，頠性弘方，爱乔有高韵。谓准曰：“乔当及卿，髦少减也。”又使诣广，广性清淳，爱髦有神检。谓准曰：“乔自及卿，然髦亦清出。”准笑曰：“我二兒之优劣，乃裴、乐之优劣也。”

示例示范翻译参考文字：

6帮助我们全面深刻理解人之水镜的相关《晋书列传第13乐广传记》原文选摘结尾：

论者以为乔虽有高韵，而神检不足，乐为得之矣。是时王澄、胡毋辅之（（胡毋辅之：（约269年-318年），字彦国，泰山奉高（今山东泰安东）人。与王澄、王敦、庾敳号称“四友”。与毕卓、王尼、阮放、羊曼、桓彝、阮孚、谢鲲号称“江左八达”。初为繁昌令，很有能干的名声，后迁任尚书郎。参与讨伐齐王司马冏，赐爵阴平男。几次转任司徒左长史。又求外任，为建武将军、乐安太守。东海王司马越听到胡毋辅之的高名，就召引为从事中郎，又补为振威将军、陈留太守。王弥经过陈留郡，胡毋辅之不能讨伐，坐罪免官。不久任宁远将军、扬州刺史，不到任，司马越又任命为右司马、本州大中正。司马越死后，避乱渡过长江，晋元帝司马睿任命为安东将军谘议祭酒，迁任扬武将军、湘州刺史、假节。到州任不久逝世，终年四十九岁。人物介绍均选摘来自百度百科。相关介绍原文网址：https://m.baidu.com/sf_bk/item/%E8%83%A1%E6%AF%8B%E8%BE%85%E4%B9%8B/505545?fr=aladdin&ms=1&rid=10123850351012456818））等，皆亦任放为达，或至裸体者。广闻而笑曰：“名教内自有乐地，何必乃尔！”其居才爱物，动有理中，皆此类也。值世道多虞，朝章紊乱，清己中立，任诚保素而已。时人莫有见其际焉。先是河南官舍多妖怪，前尹多不敢处正寝，广居之不疑。尝外户自闭，左右皆惊，广独自若。顾见墙有孔，使人掘墙，得狸而杀之，其怪亦绝。

示例示范翻译参考文字：