坏行为下隐藏的“成长密码”（1）
孩子经常会有各种各样的行为，当孩子表现出不好的行为时，你怎么办？我们给大家看一个特别熟悉的场景，看看在这种场景下，你会选择如何来做。你带着孩子去商场，孩子看中了一个玩具，坚持要买，因为前几天刚买过玩具，或者你家里边有类似的玩具。所以你不同意给他买，这个时候孩子在商场里头哭了起来，越哭越大声，非要买，坐在地上不肯起来。好，那面对这种情况，你怎么办？你要不要给他买？
这个问题特别有意思，每次在心理学课堂上，都会把这个问题问出来的时候，学生都会异口同声的说不能买，为什么？因为如果她哭了，你就把玩具买给她，那实际上你是强化了他通过哭闹得到玩具的这个行为。孩子下次还会哭闹已得到玩具。有道理哈。但当我把这个问题拿到一个家长的培训课堂上，请家长来说想法的时候，你会发现家长们的回答问题就没有那么快，家长会叹气，琢磨，不回答。为什么？因为家长碰到这种情况的时候，其实内心会很纠结，如果你不给他买，他当着那么多人哭，周围人会说:“哎！这个孩子得不到玩具，就这样哭，真不好。是不是家长在平时的管教不到位呀？”
