七月上旬，“科普奇趣，科技引航”团队成员乘着车，沿着曲折的盘山公路向湖南省泸溪县潭溪镇新寨坪村前进。略显漫长的车程，道路两旁划过连片不知名的大树，目之所及是各种色调的绿，星星点点的翠芽隐秘地点缀其间，调剂了暗沉发灰的墨绿，陶醉在大自然给予人类的馈赠，耳旁是欢声笑语，团队成员对未来将在新寨坪村度过的时光，充满了期待。
本次暑假社会实践，团队成员前往群林环绕、古树成群、彰显少数民族特色文化的新寨坪村，针对当地留守儿童开展了科普支教活动，以爱国故事熏陶，科学知识科普，生理知识的讲解加强当地留守儿童的爱国意识、培养科学精神，增强生理知识的理解，以陪伴关心呵护当地儿童成长。团队成员也希望以实干在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高自己的实践能力和创新创业能力，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
人们从相识、相知、到熟识要经历那几步呢，对于新寨坪的小朋友而言，只有跨出真诚的那一步。犹记得刚来的那一天，腼腆的小朋友躲在稍微胆大的朋友身后用怯生生的眼神打量着我们，眼里的好奇快要溢了出来。部分胆大的小朋友询问我们的来意，热情向团队成员介绍自己和小伙伴的名字，不知不觉中我们被他们这个年纪的热情调皮所打动。为进一步了解新寨坪村留守儿童的情况，拉近与小朋友们的距离，团队成员开展破冰活动从小朋友自己的讲述中了解每个人的性格特征，知晓其困惑与困难，此后针对小朋友的情况进行家访，为解决他们生活中的困难做一些力所能及的事情。经过一起读绘本、做早操、做饭、做科学实验等一系列活动，拉近了心与心的距离，最大的转变是小朋友开始愿意主动分享他们的烦恼。通过倾听他们孩子气的想法，我会惊讶于其小脑瓜的想法丰富，会理解他们这个年纪的孤独，会心疼他们的懂事。
在此之前，我对于留守儿童的认知仅停留在他们弱小需要来自社会各界的关心，但通过深入接触，我才发现在这过程中他们的坚韧、乐观与坚强。家中只有老人，也就注定这里的小朋友需要从小帮忙分担家中事务，要学会自己消化对爸爸妈妈的思念。我不太了解这世上有多少这样的小朋友，他们的经历或者遭遇了哪些来自社会的恶意与善意，他们又将如何应对他人的好意，如何去消化哪些负面情绪。通过本次活动，我能看见他们身上闪闪发光的品质。
受经济社会发展水平制约，我国儿童事业发展仍然存在不平衡不充分问题。但很庆幸他们这一个弱势群体并没有被忽视，党和国家始终高度重视儿童事业发展，先后制定实施三个周期的中国儿童发展纲要，为儿童生存、发展、受保护和参与权利的实现提供了重要保障。不断向构建连续完整的儿童营养改善项目支持体系等目标前行，使得为儿童服务的社会组织和儿童社会工作专业队伍明显壮大。此外也免不了社会所作的贡献，各种组织齐上阵，为留守儿童提供物质及精神上的帮扶，以帮助其健康成长。我们所作或许微不足道，但当成千上万的学生投入到这些伟大的事业，点点星光汇聚便是璀璨星河。
在离开的前一天晚上，我们准备了小卡片和礼物。在萤萤的暖光笼罩中，笔下是诉不尽的美好祝愿，这几天不仅留下了欢声笑语，还留给团队成员弥足珍贵的回忆，难以忘却离别时，那一双双满含晶莹泪珠的明眸。
