八年级语文上册：名著《昆虫记》热点考题+考点汇总 \n江苏家长 2023-12-11 09:00 发表于江苏 \n\n初二语文上册\n名著《昆虫记》热点考题+考点\n1.作者：法布尔（法国）\n2.异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。\n3.卷数：十卷\n4.背景材料\n法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。\n5.内容\n介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。\n主要内容：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。\n典型情节或昆虫的生活和习性\n1.蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；\n2.蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；\n3.蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；\n4.螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；\n5.樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。\n6.两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；\n7.艺术特色:\n①既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；②透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。\n8.艺术价值：\n《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。\n\n考点汇总\n1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。\n2.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。是一部世界昆虫史诗。\n3.有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写了（十）卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。本书真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满对生命的关爱之情，充满对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。\n4.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。大孔雀蝶“有着非凡的天赋。它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物，如果喂得迟了，它还会吵着要”。\n5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是辨认方向。\n6.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。\n7.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。\n8.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。\n9.《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。\n10.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在《螳螂的爱情》这一章中刻画得更是细致入微。\n11.在《昆虫记》中，法布尔主要记述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的爱情。\n12.多产的螳螂自己也制造了有机物，这有机物将被蚂蚁吸收，再将被蚁？吸收，最后可能成了人的美餐。\n13.在田间草丛中安家的蟋蟀几乎同蝉一样出名。\n14.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。\n15.蝉从来不需要依靠别人的帮助生活，相反，倒是蚂蚁有时会饿得饥肠辘辘，去向歌手哀求。蝉怎样喝水?用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。\n16.事实和寓言是虚构的角色恰恰相反。在抢夺时肆无忌惮、毫无退缩的求食者是蚂蚁；甘愿与受难者分享泉水的能工巧匠则是蝉。可以这样说：蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。\n17.在南方有一种昆虫，与蝉在某些方面是可以相提并论的，但名声却不大，因为它从不发出一点声音，它是螳螂。\n18.螳螂是一个凶恶的食肉者，一个巨妖，专食活的猎物。\n19.螳螂外表高雅：轻盈的体态、优雅的上衣、淡绿的体色、罗纱般的长翼，脖子灵活，头可以旋转，左右灵活，上下自如。\n20.萤火虫这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。\n21.萤火虫生长着三对（即六只）短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出鞘翅，像甲虫一样。\n22.萤火虫有两个特点，获取食物的方法、它尾上有灯。\n23.我猜想，狼蛛是一个热忱的猎人，它只依靠打猎为生，而且从不考虑为后代储备食物；捕来的猎物全都供它自己食用。\n24.会结网的蜘蛛是个纺织高手。\n25.黑腹狼蛛的肚子下面，装饰着黑色丝绒，腹部有棕色的人字形条纹，爪上画着灰色和白色的圆环。\n26.圆网蛛，尤其是彩带圆网蛛的卵囊是一个凝聚着高深复杂工艺的杰作。\n27.蟹蛛十分勤快，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。雌蟹蛛在它的后代孵化出来之前，要不吃不喝守候五六个星期，体现了母爱的伟大。蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。\n28.蜢蛛居住在地洞里，它会在洞口安装一个活动的小圆盖，就像是一扇百叶窗，铰链、槽口和插销系统一应俱全。\n29.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。\n30.一种黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛。水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气。\n31.条纹蜘蛛的身上有黄、黑、银三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。\n32.蟋蟀住宅的特点有稳固、干燥、隐蔽等。\n33.《昆虫记》的主题是谱写昆虫生命的诗篇。\n34.“我”第一次找到了6个鸟蛋，是纯蓝色的。\n35.金步甲有两个弱点。\n36.“我”将经常光临我们的居所的两种燕子改名，第一种改为“墙燕”，第二种改为“家燕”。\n37.蝉通常在干干的细树上产卵。\n38.《昆虫记》从片段来说，就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。\n39.《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为清道夫。　\n简答题\n1.请你写出三种《昆虫记》中描绘的昆虫，并分别简要概括它们的特点。\n蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；\n黄蜂：本能让它们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；\n螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。\n2.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物以及理由。\n例：狼蛛。一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。\n3.法国著名戏曲家罗斯丹是怎样评价法布尔的？\n像哲学家一般思，像美术家一般看，像文学家一般写。\n4.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？\n（1）《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。\n（2）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。\n5.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？\n热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。\n6.蝉怎样喝水？\n用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。\n7.金步甲爱吃什么？\n鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位，软体动物。\n8.蝉的视力情况在地上和地下有什么不同？\n它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。\n9. 螳螂的外貌和性情又怎样的反差？\n螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。\n10. 萤火虫是如何摄取它的食物的？\n萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的磁性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。\n评析鉴赏题\n1.有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相同之处。《昆虫记》中是如何体现这一观点的？谈谈你的看法。\n《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下都被赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。\n2.在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？说说你喜欢的理由。\n我最喜欢的昆虫是螳螂。喜欢的理由：机警，生活能力强。\n3.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？\n（1）聪明。如：把住宅建在隐秘的地方。\n（2）勤劳。如：钻在下面一待就是两个小时。\n（3）能根据情况的变化而变化。如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。\n（4）善于管理家务。如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地做着。\n4.《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从本书中获得了哪些科普知识？（列举两点）\n（1）网蛛捕捉猎物靠的是黏性的网。（2）蟹蛛像螃蟹一样横着走，像螃蟹一样，它的前足比后足更加有力。\n5.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。\n《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众。其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美、生动、活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！\n材料阅读题\n1.请阅读下面的名著选段，回答问题。\n螳螂看到肥大的蝗虫在金属罩的纱网上冒冒失失地靠近，痉挛般地惊跳起来，突然摆出骇人的架势。即使是电击也不会产生这么快的效果。……螳螂张开鞘翅，斜着甩到两边；它的翅膀完全展开，高高竖起，像两片平行的船帆，又如同耸在背上的鸡冠。它的腹部末端卷成曲棍状，先提起，再放下，猛然抖动着放松，同时还发出“扑、扑”的喘气声，让人想到火鸡开屏时的声音，又像是受惊的游蛇在吐气。\n（1）这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，主要刻画了螳螂捕食时的动作，生动地表现了螳螂勇猛、机警的特点。\n（2）本选段主要运用了动作描写。\n2.请阅读下面的名著选段，回答问题。\n不过，有一点可以肯定，这受到威胁的虫子意识到了危险。它看到自己面前出现了一个幽灵，高举着弯钩，准备扑来；它觉得碰到了死神，尽管现在逃跑还来得及，可它却没有这样做。它擅长跳跃，可以轻而易举地跳到螳螂钩爪的远处；它有着粗壮的后腿，是跳跃的健将；可此刻，它却仍傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对手靠近。\n据说，小鸟看到蛇张开嘴巴，会吓得不敢动弹；它会为蛇的眼光所迷惑，忘记飞走，束手就擒。很多时候，蝗虫也是这样。现在，它已经处在摄其心魄者的控制范围内了。螳螂的两只弯钩猛砸下来，爪子抓住它，两把锯子收拢起来，仅仅将它夹住。可怜的蝗虫徒劳地挣扎着；它的大颚空咬着，绝望地向空中踢着腿。它活该倒霉。螳螂收起翅膀，这是它的战旗；它恢复到正常的姿势，开始用餐。\n（1）请用简洁的语言概括以上文段内容。\n本段文字主要记叙了螳螂捕食蝗虫的情景。\n（2）你知道螳螂是用怎样的方式捕食蝗虫的吗？请写下来。\n螳螂虚张声势，装出凶猛怪物的架势，利用心理战术让蝗虫害怕而扑食蝗虫。\n（3）请结合文段内容说说螳螂的习性。\n螳螂是一种肉食性昆虫，善于利用“心理战术”制服敌人。如：它觉得碰到了死神，尽管现在逃跑还来得及，可它却没有这样做……它却仍傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对手靠近。\n3.请阅读下面的名著选段，回答问题。\n萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。\n萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。\n以上文字毛片法国作家的优秀科普著作《昆虫记》，“即使你没有亲眼见过， 也至少听说过它的名字”一句中，“即使……，也……”连接的两个分句之间是假设关系。“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中，“在宁静的夏夜”充当的句子成分是状语，“经常”的词性是副词。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是主谓短语。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面：萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。\n4.请阅读下面的名著选段，回答问题。\n“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。„„螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”\n①这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》中，我们在初中阶段还学过他的一篇文章《绿色蝈蝈》。\n②本选段细致入微地刻画了螳螂_准备捕食蝗虫时的动作，生动地表现了螳螂机警从容的特点。