今天桂老师很系统的讲了未来社会是需要培养全能型人才的，现如今国家教育改革实行双减政策 ，很多学校为减负不再让孩子带书包回家，可是考试择优的政策并没有放松，学校教育是主导，家庭教育是基础，社会教育做为补充，缺一不可，这样的格局和远见，若不学习又怎能知道呢？
那个所谓的前拉、后推、左帮、右扶，最根本的力量还在于后推（家长）的力量，双减政策以后家庭教育就更加的重要且任重道远啊！
那如何才能培养孩子的全面发展即素质教育呢?
九商即智商：会学习的能力，思维逻辑能力等。
情商：八面玲珑，会处理人际关系，情绪管理，适应环境的能力。
逆商：意志品质训练，做事有头有尾，持之以恒。
责商：培养孩子有爱心，有责任担当，周恩来总理，就是看到洋人对中国人不公平的待遇，引起他为中华民族崛起而读书的志向。
财商：理财的能力，科学认识金钱，创造财富，传承财富。
体商：身体素质要好，健康是第一位的，是本钱，对于身体的认知，自尊自爱，从系统认识自身身体开始。
领商：有领袖力，具有领导才能，鼓励孩子当班干部，小学到高中大学从小当班干部的孩子容易当上领导。
原因之一→习惯了(这样的工作模式，习惯了总结，习惯了计划，习惯了提前安排)
意商：创造能力，要保护孩子的好奇心。孩子问问题家长要有耐心。没有好奇心就没有求知欲
德商：从规则教育开始培养。
独行快，众行远，父母好好学习，孩子天天向上！
结合今天的课程我做的好的方面:
1.持有终身学习的态度和孩子一起共同前行
2.能及时给到孩子支持和帮助，孩子也有责任心，最近还在手机上建群说是跟同频的人交流，昨晚还对大队委产生了兴趣。
3.最近跟孩子们一起建立良好的习惯，坚持复盘，写亮点提升点
下步我能做的:
1.今天去书馆借相关孝道和人体的书籍
2.网上淘各种货币，晚上和孩子一起认识
3.做一张家庭共建海报，家庭成员写出每个人的需求
